题目列表(包括答案和解析)
在△
中,
分别为内角
的对边,且
.
(1)求角
的大小;
(2)若
+
=
,试判断△
的形状.
【解析】本试题主要考查了解三角形中正弦定理和余弦定理的运用。求解变和角,并定形的问题。
已知直三棱柱
中,
,
,
是
和
的交点, 若
.
(1)求
的长; (2)求点
到平面
的距离;
(3)求二面角
的平面角的正弦值的大小.
![]()
【解析】本试题主要考查了距离和角的求解运用。第一问中,利用ACC
A
为正方形,
AC=3
第二问中,利用面BB
C
C内作CD
BC
,
则CD就是点C平面A
BC
的距离CD=
,第三问中,利用三垂线定理作二面角的平面角,然后利用直角三角形求解得到其正弦值为![]()
解法一: (1)连AC
交A
C于E, 易证ACC
A
为正方形,
AC=3
…………… 5分
(2)在面BB
C
C内作CD
BC
,
则CD就是点C平面A
BC
的距离CD=
… 8分
(3) 易得AC![]()
面A
CB,
过E作EH
A
B于H, 连HC
,
则HC![]()
A
B
![]()
C
HE为二面角C
-A
B-C的平面角. ……… 9分
sin
C
HE=![]()
二面角C
-A
B-C的平面角的正弦大小为
……… 12分
解法二: (1)分别以直线C
B、CC
、C
A为x、y为轴建立空间直角坐标系, 设|CA|=h, 则C
(0,
0, 0), B
(4,
0, 0), B(4, -3, 0), C(0, -3,
0), A
(0,
0, h), A(0, -3, h), G(2, -
, -
) ……………………… 3分
![]()
=(2, -
, -
),
=(0,
-3, -h) ……… 4分
![]()
·
=0,
h=3
(2)设平面A
BC
得法向量
=(a, b, c),则可求得
=(3, 4, 0) (令a=3)
点A到平面A
BC
的距离为H=|
|=
……… 8分
(3) 设平面A
BC的法向量为
=(x, y, z),则可求得
=(0, 1, 1) (令z=1)
二面角C
-A
B-C的大小
满足cos
=
=
………
11分
二面角C
-A
B-C的平面角的正弦大小为![]()
随着角的概念的推广,圆心角概念也随之推广,圆心角有正角、零角、负角.然而圆心角与它所对的弧有联系,即每一个圆心角都有一条弧与它对应.
请同学们思考下列问题:
1.在不同的圆中,长度等于半径的弧对的圆心角相等吗?
2.弧与圆心角是否一一对应?
下列命题中,真命题有
①角的概念推广后,角的取值范围是[
];
②经过4小时,时针转的弧度是
;
③如果
的终边在第一象限,则
是锐角;
④
的终边在第二象限;
⑤小于
的角一定是锐角。
[ ]
下列命题中,真命题有
[ ]
①角的概念推广后,角的取值范围是
[②经过4小时,时针转的弧度是
;
③如果
的终边在第一象限,则
是锐角;
④
的终边在第二象限;
⑤小于
的角一定是锐角。
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A .0个 |
B .1个 |
C .3个 |
D .5个 |
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