(一)主要知识:函数的综合问题主要有如下几个方面: 1.函数的概念.性质和方法的综合问题, 2.函数与其它知识.如方程.不等式.数列的综合问题, 3.函数与解析几何的综合问题, 4.联系生活实际和生产实际的应用问题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知函数f(x)=alnxbx,且f(1)= -1,f′(1)=0,

⑴求f(x);

⑵求f(x)的最大值;

⑶若x>0,y>0,证明:lnx+lny.

本题主要考查函数、导数的基本知识、函数性质的处理以及不等式的综合问题,同时考查考生用函数放缩的方法证明不等式的能力.

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沿海地区某农村在2002年底共有人口1480人,全年工农业生产总值为3180万元.2003年起计划10年内该村的总产值每年增加60万元,人口每年净增A人,设从2003年起计划10内该村的总产值每年增加60万元,人口每年净增A人,设从2003年起的第x年(2003年为第一年)该村人均产值为y万元.

(1)    写出yx之间的函数关系式;

(2)    为使该村的人均产值年年都有增长,那么该村每年人口的净增不能超过多少人?

本小题主要考查函数知识、函数的单调性,考查数学建模,运用所学知识解决实际问题的能力.

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沿海地区某农村在2002年底共有人口1480人,全年工农业生产总值为3180万元.2003年起计划10年内该村的总产值每年增加60万元,人口每年净增A人,设从2003年起计划10内该村的总产值每年增加60万元,人口每年净增A人,设从2003年起的第x年(2003年为第一年)该村人均产值为y万元.

(1)    写出yx之间的函数关系式;

(2)    为使该村的人均产值年年都有增长,那么该村每年人口的净增不能超过多少人?

本小题主要考查函数知识、函数的单调性,考查数学建模,运用所学知识解决实际问题的能力.

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函数是定义在上的奇函数,且

(1)求实数a,b,并确定函数的解析式;

(2)判断在(-1,1)上的单调性,并用定义证明你的结论;

(3)写出的单调减区间,并判断有无最大值或最小值?如有,写出最大值或最小值。(本小问不需要说明理由)

【解析】本试题主要考查了函数的解析式和奇偶性和单调性的综合运用。第一问中,利用函数是定义在上的奇函数,且

解得

(2)中,利用单调性的定义,作差变形判定可得单调递增函数。

(3)中,由2知,单调减区间为,并由此得到当,x=-1时,,当x=1时,

解:(1)是奇函数,

………………2分

,又

(2)任取,且

,………………6分

在(-1,1)上是增函数。…………………………………………8分

(3)单调减区间为…………………………………………10分

当,x=-1时,,当x=1时,

 

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零件直径相等的概率。本小题主要考查用列举法计算随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率等基础知识,考查数据处理能力及运用概率知识解决简单的实际问题的能力。满分12分

【解析】(Ⅰ)解:由所给数据可知,一等品零件共有6个.设“从10个零件中,随机抽取一个为一等品”为事件A,则P(A)==.

      (Ⅱ)(i)解:一等品零件的编号为.从这6个一等品零件中随机抽取2个,所有可能的结果有:,,,

,,,共有15种.

      (ii)解:“从一等品零件中,随机抽取的2个零件直径相等”(记为事件B)的所有可能结果有:,共有6种.

      所以P(B)=.

(本小题满分12分)

如图,在五面体ABCDEF中,四边形ADEF是正方形,FA⊥平面ABCD,BC∥AD,CD=1,AD=,∠BAD=∠CDA=45°.

(Ⅰ)求异面直线CE与AF所成角的余弦值;      

(Ⅱ)证明CD⊥平面ABF;

(Ⅲ)求二面角B-EF-A的正切值。

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同步练习册答案