1 名工人某天生产同一零件.生产的件数是设其平均数为,中位数为,众数为.则有( ) A B C D 2 下列说法错误的是 ( ) A 在统计里.把所需考察对象的全体叫作总体 B 一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据 C 平均数.众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势 D 一组数据的方差越大.说明这组数据的波动越大 3 某同学使用计算器求个数据的平均数时.错将其中一个数据输入为. 那么由此求出的平均数与实际平均数的差是( ) A B C D 4 要了解全市高一学生身高在某一范围的学生所占比例的大小.需知道相应样本的( ) A 平均数 B 方差 C 众数 D 频率分布 5 要从已编号()的枚最新研制的某型导弹中随机抽取枚来进行发射试验.用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的枚导弹的编号可能是( ) A B C D 6 容量为的样本数据.按从小到大的顺序分为组.如下表: 组号 1 2 3 4 5 6 7 8 频数 10 13 x 14 15 13 12 9 第三组的频数和频率分别是 ( ) A 和 B 和 C 和 D 和 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列四个判断:
①10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有c>a>b;
②命题“若α>β,则tanα>tanβ”的逆命题为真命题;
③已知a>0,b>0,则由y=(a+b)(
1
a
+
4
b
)≥2
ab
•2
4
ab
ymin=8

④若命题“?x∈R,|x-a|+|x+1|≤2”是假命题,则命题“?x∈R,|x-a|+|x+1|>2”是真命题;
⑤设随机变量ξ~N(0,σ 2),且P(ξ<-1)=
1
4
,则P(0<ξ<1)=
1
4

其中正确的个数有(  )

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下列四个判断:
①10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有c>a>b;
②命题“若α>β,则tanα>tanβ”的逆命题为真命题;
③已知a>0,b>0,则由
④若命题“?x∈R,|x-a|+|x+1|≤2”是假命题,则命题“?x∈R,|x-a|+|x+1|>2”是真命题;
⑤设随机变量ξ~N(0,σ 2),且P(ξ<-1)=,则P(0<ξ<1)=
其中正确的个数有( )
A.1个
B.2 个
C.3 个
D.4个

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下列四个判断:
①10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有c>a>b;
②命题“若α>β,则tanα>tanβ”的逆命题为真命题;
③已知a>0,b>0,则由
④若命题“?x∈R,|x-a|+|x+1|≤2”是假命题,则命题“?x∈R,|x-a|+|x+1|>2”是真命题;
⑤设随机变量ξ~N(0,σ 2),且P(ξ<-1)=,则P(0<ξ<1)=
其中正确的个数有( )
A.1个
B.2 个
C.3 个
D.4个

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下列四个判断∶

①某校高三一班和高三二班的人数分别是m,n,某次测试数学平均分分别是a,b,则这两个班的数学平均分为

②10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有c>a>b;

③从总体中抽取的样本,则回归直线y=bx+a必过点()

④已知ξ服从正态分布N(0,3),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,则P(ξ>2)=0.2

其中正确的个数有∶

[  ]

A.3个

B.2个

C.1个

D.0个

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下列四个判断:
①某校高三一班和高三二班的人数分别是m,n,某次测试数学平均分分别是a,b,则这两个班的数学平均分为
②10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有c>a>b;
③从总体中抽取的样本(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),若记=xi=则回归直线y=bx+a必过点();
④已知ξ服从正态分布N(0,σ2),且p(-2≤ξ≤0)=0.3,则p(ξ>2)=0.2;
其中正确的个数有( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个

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