17. 某校高一(2)班共有60名同学参加期末考试.现将其数学学科成绩分成六个分数段.画出如下图所示的部分频率分布直方图.请观察图形信息.回答下列问题: (1)求70-80分数段的学生人数, (2)估计这次考试中该学科的优分率, (3)现按照这六个分数段把学生分成六组(从低分段到高分段依次为第一组.第二组.-.第六组).为提高本班数学整体成绩.决定组与组之间进行帮扶学习.若选出的两组分数之差不小于30分(以分数段中点值为依据.不以具体学生分数为依据).则称这两组为“最佳组合 .试求任选两组为“最佳组合 的概率. 查看更多

 

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(本小题满分12分)

某校高一(2)班共有60名同学参加期末考试,现将其数学学科成绩(均为整数)分成六个分数段,画出如下图所示的部分频率分布直方图,请观察图形信息,回答下列问题:

  (1)求70~80分数段的学生人数;

  (2)估计这次考试中该学科的优分率(80分及以上为优分);

  (3)现按照这六个分数段把学生分成六组(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、…、第六组),为提高本班数学整体成绩,决定组与组之间进行帮扶学习.若选出的两组分数之差不小于30分(以分数段中点值为依据,不以具体学生分数为依据),则称这两组为“最佳组合”,试求任选两组为“最佳组合”的概率.

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(本小题满分12分)

某校高一(2)班共有60名同学参加期末考试,现将其数学学科成绩(均为整数)分成六个分数段,画出如下图所示的部分频率分布直方图,请观察图形信息,回答下列问题:

  (1)求70~80分数段的学生人数;

  (2)估计这次考试中该学科的优分率(80分及以上为优分);

  (3)现按照这六个分数段把学生分成六组(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、…、第六组),为提高本班数学整体成绩,决定组与组之间进行帮扶学习.若选出的两组分数之差不小于30分(以分数段中点值为依据,不以具体学生分数为依据),则称这两组为“最佳组合”,试求任选两组为“最佳组合”的概率.

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(本小题满分12分)某校高一(2)班共有60名同学参加期末考试,现将其数学学科成绩(均为整数)分成六个分数段,画出如下图所示的部分频率分布直方图,请观察图形信息,回答下列问题:

     (1)求70~80分数段的学生人数;

     (2)估计这次考试中该学科的优分率(80分及以上为优分)

     (3)现根据本次考试分数分成下列六段(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、…、第六组)为提高本班数学整体成绩,决定组与组之间进行帮扶学习.若选出的两组分数之差大于30分(以分数段为依据,不以具体学生分数为依据),则称这两组为“最佳组合”,试求选出的两组为“最佳组合”的概率.[来源:学#科#网]

 

 

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(本小题满分12分)某校高一(2)班共有60名同学参加期末考试,现将其数学学科成绩(均为整数)分成六个分数段,画出如下图所示的部分频率分布直方图,请观察图形信息,回答下列问题:
(1)求70~80分数段的学生人数;
(2)估计这次考试中该学科的优分率(80分及以上为优分)
(3)现根据本次考试分数分成下列六段(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、…、第六组)为提高本班数学整体成绩,决定组与组之间进行帮扶学习.若选出的两组分数之差大于30分(以分数段为依据,不以具体学生分数为依据),则称这两组为“最佳组合”,试求选出的两组为“最佳组合”的概率.

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