如图，有一张长方形硬纸，正好分成15个小正方形。数学老师徐老师想用这张硬纸做3个无盖的正方体盒子作为教具使用。请你画出分割图，并涂上颜色，要求每份的几个小正方形相连，折起来用胶带一贴正好是一个没有盖的正方体。