1.认识线段 师:绷紧的弦.人行横道和同学们说的这些都可以近似的看成是线段.线段有什么特点呢?指名学生回答.教师画出线段: 在此基础上引导学生得出线段的特征. 让学生画几条线段. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

绷紧的琴弦可以近似的看成
线段
线段
,手电筒射出的光线可以看成
射线
射线
,笔直的钢轨可以近似的看成
直线
直线

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绷紧的琴弦可以近似的看成________,手电筒射出的光线可以看成________,笔直的钢轨可以近似的看成________.

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长10厘米,直径2厘米的三根圆柱捆成一捆(如图),用一张纸将这捆圆柱侧面包起来(纸要绷紧),至少需要多大面积的纸?

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长10厘米,直径2厘米的三根圆柱捆成一捆(如图),用一张纸将这捆圆柱侧面包起来(纸要绷紧),至少需要多大面积的纸?

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长10厘米,直径2厘米的三根圆柱捆成一捆(如图),用一张纸将这捆圆柱侧面包起来(纸要绷紧),至少需要多大面积的纸?

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同步练习册答案