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    3．会用量角器度量角. 能力目标:培养学生观察.动手操作及思考.概括能力. 情感目标:体会数学与生活的密切联系.增强学习数学的兴趣.培养学生的创新意识. 教学重点.难点 会用量角器度量角. 教学过程 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    一般用
    量角器
    量角器
    度量角的大小．

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    用量角器测量角时，量角器的中心和角的
    顶点
    顶点
    重合，0刻度线和角的
    一边
    一边
    重合，另一边所指的刻度就是角的大小．

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    用量角器测量角时，量角器的中心和角的________重合，0刻度线和角的________重合，另一边所指的刻度就是角的大小．

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    度量角的大小，可以用
    量角器
    量角器
    ．

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    度量角的单位通常用
    度
    度
    ，人们将圆平均分成
    360
    360
    份，其中1份所对的角的大小叫做
    1度
    1度
    记作
    1°
    1°
    ．度量角的大小可用
    量角器
    量角器
    ．

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