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    (二)角的度量 1．引入 展示图片 个别回答.集体核对. 师:我们以前学过用米.分米.厘米等计量线段的长度,大家能不能想出一种合适的计量角的大小的单位呢? 分小组讨论.汇报. 2．介绍量角器 师生同时拿出量角器. 你看到了什么?这个量角器像一个大迷宫.一点也看不明白,是不是?老师告诉大家在这个迷宫里有4座大城堡:中心点.零刻度线.内刻度线.外刻度线 现在请同学们走一走这迷宫,看看你能找到几座城堡. 反馈:请找到中心点这座城堡的小朋友,指着它 (零刻度线.内刻度线.外刻度线) 总结:半圆的圆心是量角器的中心内半圆的数所在的刻度线称为内刻度线, 外半圆的数所在的刻度线称为外刻度线. 以右边的0°为起点,起点处的0°这条刻度线是内刻度0°的刻度线. 3．认识1°角 课件演示. 把这样的一个半圆分成180等份,每份所对的角度就是1度角,而度就是角的大小单位,通常我们用1°表示1度. 4．学习量角 (1)出示一个直角让学生量 师:那么怎样来量角的大小呢? 分组讨论.汇报. 师生共同小结方法: 量角器中心点与角的顶点重合-----点对点 零度刻度线与角的边BC重合---线对边 所要量的角的另一条直角边对着90.所以是90°. 复述量法. (2)试一试 出示40°和140°角 师:当看另一边时有二个数,应该读哪一个数呢? 小结: 角的一边对着里面的零度刻度线, 就应当数内刻度线了 当角的一边对着外面的零度刻度线,就应当数外刻度线了---0在内数内.0在外数外学生齐读. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    量出下图中各角的度数

    ∠1=
    65°
    65°
    ∠2=
    55°
    55°
    ∠3=
    60°
    60°
    ；∠1+∠2+∠3﹦
    180°
    180°

    ∠4=
    65°
    65°
    ∠5=
    115°
    115°
    ∠6=
    65°
    65°
    ∠7=
    115°
    115°
    ；∠4+∠5+∠6+∠7﹦
    360°
    360°
    ．

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    计算下列角的度数
    ∠1=
    60°
    60°
    ，∠2=
    30°
    30°
    ．

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    求出下面图形中的角的度数

    ∠1=
    60°
    60°
    ∠2=
    125°
    125°
    ∠3=
    80°
    80°
    ∠4=
    100°
    100°
    ．

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    量角，并填出角的名称
      
    ∠1=
    140
    140
    °、
    钝
    钝
    角；∠2=
    35
    35
    °、
    锐
    锐
    角；∠3=
    180
    180
    °、
    平
    平
    角．

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    求三角形中未知角的度数

    ∠1、∠2是直角三角形的两个锐角，已知∠1＝，求∠2．

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    同步练习册答案