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    学生拿出事先准备好的等边三角形. 学生小组活动.要求:通过量一量.看看这个三角形有什么特征? 教师个别辅导学生. 全班交流.引导学生说出,这些三角形的三条边的长度相等. 师小结:像这样三条边相等的三角形叫做等边三角形. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    一位老师先让三名聪明的学生看了事先准备好的五顶帽子：三顶白的，两顶黑的．然后，让他们闭上眼睛给他们每人戴上一顶，并把其余两顶藏起来，等他们睁开眼睛后让他们说出自己所戴帽子的颜色．三人睁眼互相看了一下，踌躇了一下，觉得为难，继而异口同声说自己头上戴的是白帽子．试问：他们是怎样推断的？

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    联欢会上，小丽买了许多红气球和黄气球．她把这些气球吹好，然后放到事先准备好的几个盒子里．你知道她每次放到盒子里的气球是什么颜色吗？
    A．全放红气球
    B．全放黄气球
    C．既放红气球又放黄气球
    （1）任意拿出一个，一定是红气球．
    A
    A

    （2）任意拿出一个，可能是红气球．
    C
    C

    （3）任意拿出一个，一定不是红气球．
    B
    B

    （4）任意拿出一个，可能是黄气球．
    C
    C
    ．

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    （2013?武侯区模拟）在图的正方体上切一刀，使切面成为一个最大的等边三角形．
    （1）在正方体上画出这个最大的等边三角形．
    （2）这个最大的等边三角形边长是10厘米，这个正方体的表面积是多少平方厘米？

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    在图的正方体上切一刀，使切面成为一个最大的等边三角形．
    （1）在正方体上画出这个最大的等边三角形．
    （2）这个最大的等边三角形边长是10厘米，这个正方体的表面积是多少平方厘米？

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    甲、乙、丙三人一起买了8个面包，平分着吃．甲拿出5个面包的钱，乙付了3个面包的钱，丙没带钱，等吃完后核算，丙应拿出4元钱，甲应收回
    3.5元
    3.5元
    钱，乙应收回
    0.5元
    0.5元
    钱．

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