这是王聪同学设计的“中国象棋数字编码方案”，读一读王聪的编码方案，根据编码方案填相应的数字编码．
中国象棋棋子共有车、马、相（象）、仕（士）、帅（将）、兵（卒）、炮等7个兵种．行棋有平，前（进），后（退）3类．这样正好满足了数字0-9．
如果用棋子名在列线的位置号做为棋子号的话，就会产生以下编码：
1-车  2-马  3-相（象）  4-仕（士）  5-帅（将）  7-兵（卒）  8-炮
那么就剩下数字0，6，9了．
6的“小尖尖”不是向上指的吗？不就是前进的意思吗？同样，9的“小尖尖”不是向下指的吗？不就是后或退的意思吗？留下的0不说也知道了--那是不进不退只有横着走了，难道不就是“平”吗？
哈哈！原来什么事情分析出来后就划如此的简单！“中国象棋数字编码方案”几下就被剖编出来了：1-车  2-马  3-相（象）  4-仕（士）  5-帅（将）  7-兵（卒）  8-炮  0-平  6-前（进）  9-后（退）
棋谱举例：
（1）炮二平五  马8进7    编码为：8205  2867
（2）马二进三  车9平8    编码为：2263  1908
写出下面棋谱的编码．
（1）前兵进一    后炮退三
（2）前车平三    后卒平四．

人类的生存不依靠水．．（判断对错）

选词填空：“一定”“可能”“不可能”．
（1）海南省在儿童节那天会下雪．发生
（2）每天都有新生命诞生．发生
（3）东边日出西边雨．发生
（4）人类的生存不依靠水．发生
（5）地球每时每刻都在绕着太阳转．发生．

张、李、王三位老师分别来自北京、上海、深圳，分别教数学、语文、英语．根据下面提供的信息，可以推出张老师来自，教；王老师来自，教．
①张老师不是北京人，李老师不是上海人；
②北京的老师不教英语；
③上海的老师教数学；
④李老师不教语文．

下面这篇文章的字数大约有（　　）字．
在《极地探险》中，罗杰先是碰到了一只庞然大物--北极熊．这只熊四足落地时肩高150厘米，与罗杰一般高，站起来却有3米多高，只消几口，它就可以把罗杰吞掉．罗杰怎么办呢？他“轻声细语，温柔地爱抚着那只巨兽，仿佛它只是一只小猫”．尽管这只大北极熊既没学过爱斯基摩语，也没学过英语，但它会分辨人说话 的语调．罗杰轻柔的嗓音在它耳边响着，它就努力模仿，发出心满意足的呜呜声回应它．自然，这只巨兽就成了罗杰的宠物和好帮手． 后来，一只北美驯鹿闯到了他们住的雪屋--伊格庐里，并且大发野性，用它的那对漂亮的犄角胡挑乱撞，用它可怕的后蹄到处乱踢．罗杰勇敢地抓住了它的一枝鹿 角，用另一只手去抚摸它激动的脖子，“同时对着它的大耳朵说一些虽无意义但却甜蜜动听的话．他坚持了整整10分钟，一边爱抚，一边温柔地说话．这是罗杰的拿 手好戏．那只驯鹿不再挣扎，一双眼睛凝视着罗杰，看上去已经没有了恶意．”罗杰又驯服了这只大鹿． 听起来这似乎是天方夜谭，但我相信这是有事实根据的．我常想，不同语言的人群的第一次交往会是怎样进行的呢？一般不会是语言的交往，只能是使用语音与体语 进行情感上的沟通．人类最早的语言（特别是手势语）并不是表达某种思想观念，而是表达情感和爱慕的．一些动物心理学家训练、教养的动物中，有的能用声音和 手势来与人“对话”，然而，它们学会的“语言”基本上是表达情感的．俄国动物心理学家纳捷日达?尼古拉耶夫娜?拉迪根娜柯茨确定地说，她所研究的黑猩猩伊 奥尼能发出20种声音，每一种声音都表示这个动物的一定的感情或愿望．当代心理学也已说明，婴儿最初与外界的联系，特别是同他们亲近的人的交往，也基本上是 感情性联系．婴儿的意识是随着情绪的分化和发展开始萌发的．情感上的接近是心灵的接近，而温柔的语音是心灵上接近的纽带． 在大力提倡精神文明的今天，语言的使用已经有了许多规范，如礼貌用语、职业忌语的提出，是语言文明化的要求，也是人与人之间沟通与理解的要求．但使用文明 语言并不一定真正达到了文明，还要看这文明语言是怎么使用的．比如，“您好”，这是很有感情色彩的语言，但如果用冷冰冰的语音说出来是绝对没有感情的，甚至会是恶狠狠的，某些单位的电话接线员就是如此．碰到这种话音，不管对方说的是什么，都会感觉到一种冰冷，一种敌意．如果是面对面的话，当一方拉长着铁青的脸，从牙缝中挤出一句“您好”时，另一方肯定转身而逃，因为那句“您好”是对方要“开打”的信号．