读了这篇短文.你学到了什么?——青夏教育精英家教网—

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（2009?沙县）在一般人眼里，垃圾污染环境、传播疾病，好像一无是处，但科学家却认为垃圾是一种有开发价值的财富．通常，垃圾中废纸占35%～40%，玻璃占4.5%～6%，金属占6%～8%植物废料占10%～12%．生活中，我们每人每天都要产生0.8千克的生活垃圾，如菜皮、废纸、废塑料等．垃圾分类处理后，可造纸、制玻璃制品和钢制品．垃圾燃烧后可以发电，每燃烧1000吨垃圾，就可得到2万千瓦时电．根据以上信息，解答下列问题．
（1）我校有2439名学生，每天产生的生活垃圾中废纸含量至少有多少千克？
（2）如果要提炼1500千克玻璃，至少需要多少千克生活垃圾？
（3）我县每天可以产生大约200吨的生活垃圾，一个月（按30天计算）产生的生活垃圾燃烧后，可以发电大约多少万千瓦时？
阅读了这篇短文，解决了以上问题，你有什么感受？

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读日记，谈想法．(小明的日记)

2004年3月6日　　天气：晴天

今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，拿起1厘米长的牙刷刷完牙后，急忙赶往学校，走了大约500毫米来到学校．该晨练了，我立刻拿出2毫米长的绳子跳了起来．

(1)读完这篇日记，你为什么笑了？找出问题，改正在下面的(　　)中．

(　　)→(　　)　　(　　)→(　　)

(2)小明有没有值得你学习的地方？

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读日记，谈想法．(小明的日记)

2004年3月6日　　天气：晴天

今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，拿起1厘米长的牙刷刷完牙后，急忙赶往学校，走了大约500毫米来到学校．该晨练了，我立刻拿出2毫米长的绳子跳了起来．

(1)读完这篇日记，你为什么笑了？找出问题，改正在下面的(　　)中．

(　　)→(　　)　　(　　)→(　　)

(2)小明有没有值得你学习的地方？

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议一议

(1)正六边形能否密铺?简述你的理由。

(2)分析图，讨论正五边形不能密铺的原因。

(3)还能找到能密铺的其他正多边形吗?

通过上述问题的探讨研究，可以看出对于给定的某种正多边形，它能否拼成一个平面图形，既不留下一丝空白，又不相互重叠，显然与它的内角大小有关。为了探索哪些正多边形能铺满平面，请根据图，用计算器或量角器完成下表：

通过上面研讨和计算，我们可以发现：当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角时，就拼成一个平面图形。

如正六边形的每个内角为120°，三个120°拼在一起恰好组成周角，所以全用正六边形瓷砖就可以铺满地面。

所以用相同的正多边形拼地板或用两种以上的正多边形拼地板都可以达到密铺的目的，甚至一些不规则的图形也可以做到，如图所示。

通过这节的学习，你学到了哪些知识，有哪些收获，能否运用你所学过的知识试着完成下列问题。

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2008年，全国国内生产总值为300670亿元，按可比价格计算，比上年增长了（9.0%），略低于上年（11.4%）的增长速度．其中，第一产业增加值为34000亿元，增长（百分之五点五）；第二产业增加值为146183亿元，增长（百分之九点三）；第三产业增加值为120487亿元，增长9.5%．分季度看，四个季度的国内生产总值分别增长10.6%，10.1%，9．%和6.8%，总体上比较平稳．
（1）写出或读出画线的百分数．
9.0%读作

百分之九点零

11.4%读作

百分之十一点四

百分之五点五写作

5.5%

百分之九点三写作

9.3%

（2）读了这段话，你有什么想说的呢？

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