学校要准备开运动会，要求每班派15名选手参加比赛．体育组要求各班的参赛选手以班级为单位进行运动员的编号．通过这个编号要反映出运动员所在的年级和班级以及这个运动员的序号．如：一名运动员的号码是1102，从这个号码我们可以知道这名同学是1年级1班的2号运动员．假如你是5年级3班的1号参赛选手，你的号码是，该班级最后一名参赛选手的编码是．

学校准备开运动会，要求每班派15名运动员参加比赛．如：一名运动员的编号是1102，从这个编号我们可以知道这名同学是一年级一班的2号运动员．假如你是五年级三班的1号运动员，你的编号是，五年级三班的15号运动员的编号是．

根据图形填空． 
如图是某校六年级同学最喜欢的运动项目统计图．
（1）从图中可看出，喜欢运动的人数最多．
（2）喜欢足球运动的同学比喜欢排球运动的多%．
（3）喜欢篮球运动的同学有38人，全年级喜欢运动的同学有人．
（4）假如这是在你们学校统计的数据，你想对体育老师提什么建议？．

四（1）班和四（2）班进行羽毛球比赛．每班各选出羽毛球打的最好的5名同学参赛，共比赛5场球，5局3胜．假如你是四（1）班的领队，你将怎样安排本班5名选手的出场顺序，才有可能打赢比赛？

（1）两种电脑上半年一共销售多少台？
（2）通过统计图，你还发现了什么信息？
（3）假如你是电脑销售部的经理，七月份你打算怎样进货？说说你的理由．