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    2．的“题 是( )的意思.这首诗的最后两句是( ).这两句诗给我们的启示是: (1)庐山的景色很美.可以从不同角度去看它. (2)从不同角度看庐 山.庐山呈现出不同的景象. (3)无论做什么事.要全面客观地去认识事物. (4)不能只从一个角度看庐山.否则不识全貌. (5)对复杂事物要调查分析.不被局部现象迷惑.才能全面正确地认识事物. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    我国古代诗词中也有很多数学知识，北宋时期著名的文学家、书画家苏轼曾写过一首《题西林壁》，其中有一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，下面两幅图分别描绘了诗中哪一部分的景象？
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    我国古代诗词中也有很多数学知识，北宋时期著名的文学家、书画家苏轼曾写过一首《题西林壁》，其中有一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，下面两幅图分别描绘了诗中哪一部分的景象？

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    小明做20道题，做完的题和没做完的题成反比例．
    错误
    错误
    ．

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    （2010?宜良县模拟）做20道计算题，做对的题数与做错的题数不成比例．
    正确
    正确
    ．

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    一次测验中，小明答错了10道题，小刚答错了8道题，小强答对的题的数量等于小明与小刚答对题的数量之和，且小强答错了3道题．这次测验共有
    15
    15
    道题．

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