计算0--23×2-1的结果为( ) A.5 B.-3 C.2000 D.-4 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

计算(-
2
3
0的值为(  )
A、1
B、-1
C、
2
3
D、-
2
3

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计算(-
2
3
0的值为(  )
A.1B.-1C.
2
3
D.-
2
3

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计算13+23+33+43+…+993+1003的值.

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(1)通过计算,比较各组数的大小(用“>”、“<”或“=”连接)
①12
 21 ②23
32 ③34
43 ④45
54 ⑤56
65;…
(2)对(1)的结果进行归纳比较,试猜想nn+1与(n+1)n的大小;(n为正整数)
(3)由上面总结出的规律比较:20082009
20092008

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利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?
(1)如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形面积的
1
2
1
4
1
8
、…、
1
2n

根据图示我们可以知道:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
2n
=
 

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利用上述公式计算:2-22-23-24-25-26-…-22008+22009=
 

(2)如图,一个边长为1的正方形,依次取剩余部分的
2
3
,根据图示
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计算:
2
3
+
2
9
+
2
27
+
…+
2
3n
=
 

(3)如图是一个边长为1的正方形,根据图示
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计算:
1
3
+
2
9
+
4
27
+
8
81
+
…+
2n-1
3n
=
 

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