如图.已知AB∥CD.则角α.β.γ 之间的关系为 A.α+β+γ=1800 B.α-β+γ=1800 C.α+β-γ=1800 D.α+β+γ=3600 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知直线AB∥CD,直线EF与AB、CD分别相交于点E、F.


(1)如图1,若∠1=60°,求∠2、∠3的度数;
(2)若点P是平面内的一个动点,连结PE、PF,探索∠EPF、∠PEB、∠PFD三个角之间的关系:
①当点P在图2的位置时,可得∠EPF=∠PEB+∠PFD;
请阅读下面的解答过程,并填空(理由或数学式).
解:如图2,过点P作MN∥AB,
则∠EPM=∠PEB______
∵AB∥CD(已知),MN∥AB(作图),
∴MN∥CD______
∴∠MPF=∠PFD______
∴______=∠PEB+∠PFD(等式的性质)
即∠EPF=∠PEB+∠PFD.
②当点P在图3的位置时,请直接写出∠EPF、∠PEB、∠PFD三个角之间的关系:______;
③当点P在图4的位置时,请直接写出∠EPF、∠PEB、∠PFD三个角之间的关系:______.

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已知,如图,AB∥CD,则图中αβγ三个角之间的数量关系为

[  ]

A.αβγ=360°

B.αβγ=180°

C.αβγ=180°

D.αβγ=90°

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已知:如图,在□ABCD中,O为对角线BD的中点.过O的直线MN交直线AB于点M,交直线CD于点N;过O的另一条直线PQ交直线AD于点P,交直线BC于点Q,连结PNMQ

(1)试证明△PON与△QOM全等;

(2)若点O为直线BD上任意一点,其他条件不变,则△PON与△QOM又有怎样的关系?试就点O在如图所示的位置,画出图形,证明你的猜想;

(3)若点O为直线BD上任意一点(不与点BD重合),设ODOBk,PN=x,MQ=y,则yx之间的函数关系式为________

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小曼和他的同学组成了“爱琢磨”学习小组,有一次,他们碰到这样一道题:“已知正方形ABCD,点E、F、G、H分别在边AB、BC、CD、DA上,若EG⊥FH,则EG=FH.”为了解决这个问题,经过思考,大家给出了以下两个方案:
方案一:过点A作AM∥HF交BC于点M,过点B作BN∥EG交CD于点N;
方案二:过点A作AM∥HF交BC于点M,过点A作AN∥EG交CD于点N.…
(1)对小曼遇到的问题,请在甲、乙两个方案中任选一个加以证明(如图(1)).
(2)如果把条件中的“正方形”改为“长方形”,并设AB=2,BC=3(如图(2)),是探究EG、FH之间有怎样的数量关系,并证明你的结论.
(3)如果把条件中的“EG⊥FH”改为“EG与FH的夹角为45°”,并假设正方形ABCD的边长为1,FH的长为数学公式(如图(3)),试求EG的长度.

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小曼和他的同学组成了“爱琢磨”学习小组,有一次,他们碰到这样一道题:“已知正方形ABCD,点E、F、G、H分别在边AB、BC、CD、DA上,若EG⊥FH,则EG=FH.”为了解决这个问题,经过思考,大家给出了以下两个方案:
方案一:过点A作AM∥HF交BC于点M,过点B作BN∥EG交CD于点N;
方案二:过点A作AM∥HF交BC于点M,过点A作AN∥EG交CD于点N.…
(1)对小曼遇到的问题,请在甲、乙两个方案中任选一个加以证明(如图(1)).
(2)如果把条件中的“正方形”改为“长方形”,并设AB=2,BC=3(如图(2)),是探究EG、FH之间有怎样的数量关系,并证明你的结论.
(3)如果把条件中的“EG⊥FH”改为“EG与FH的夹角为45°”,并假设正方形ABCD的边长为1,FH的长为(如图(3)),试求EG的长度.

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