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    14．和你们本班的几个同学一起.比一比.看谁说的多? 三角形的稳定性在生活实践中得到了广泛的应用.例如.建筑工人的建筑支架.就是利用了三角形稳定性的道理.实际生活中.还有很多这样的例子.你们能举出多少呢? 想一想.观察一下.四边形具有稳定性吗?你也能举出实例吗? [数学趣闻连载] 剪刀和纸片(二) 对我来说.这真是一个难题.我只好动脑筋想.哥哥在旁边看着我.似乎也知道我无法解决这个问题.思索再三.我无计可施.“哥哥.你不是开玩笑吧? 我疑惑的问.“这种事怎么可以做到呢! “你好好动动脑筋--也许你会发现答案. “我已仔细想过.现在我无法知道怎样做这件事. “也许你有些地方没弄清楚.还是我来做给你看吧! 哥哥从我手中接过纸条和剪刀.首先.哥哥将纸条对折.再把纸条从中间剪开.纸条很简单的变成了三部分. “现在你该懂了吧? “是呀.不过你怎么可以将纸条对折. “你自己为什么不对折呢? “可是你没有说可以折啊! “但我也没说不可以折.有问题.你就应该干脆地提出来. “你再考我其他的问题.这一次我一定好好想. “这里这么多纸条.你能不能让这些纸条的边缘竖立在桌子上.而不是躺在桌子上. 这一次我不敢大意.经过仔细的思考.我把纸条折成“V 字形.然后放在桌子上. “你看!.我可以让纸条靠边缘竖立.你没有告诉我不可以对折.所以我这样做. 我得意万分地说.“做的不错> “还有其他问题考我吗? 我问. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小新在03年8月19日《北京晚报》上看到了一篇文章《北京今天被评为“节水型城市”》．下面为原文中的一部分：据统计，1999年北京市城市用水量为9.39亿立方米，2002年城市用水总量下降到7.69 亿立方米，年平均递减5600万立方米．小新又从网上查得2000年北京市城市用水量为8.79亿立方米．他觉得正好可以用刚学的方程知识来求年平均递减率，并验证数据的正确性，于是他和本组的几个同学一起进行了计算．设年平均递减率为x（x＞0），结果他们列出了方程，你认为四个方程正确的是（　　）

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    小新在03年8月19日《北京晚报》上看到了一篇文章《北京今天被评为“节水型城市”》．下面为原文中的一部分：据统计，1999年北京市城市用水量为9.39亿立方米，2002年城市用水总量下降到7.69 亿立方米，年平均递减5600万立方米．小新又从网上查得2000年北京市城市用水量为8.79亿立方米．他觉得正好可以用刚学的方程知识来求年平均递减率，并验证数据的正确性，于是他和本组的几个同学一起进行了计算．设年平均递减率为x（x＞0），结果他们列出了方程，你认为四个方程正确的是（　　）
    A．9.39×（1-x）2=7.69B．8.79×（1+x）2=7.69
    C．9.39×（1+x）2=7.69D．8.79×（1-x）2=7.69

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    小新在03年8月19日《北京晚报》上看到了一篇文章《北京今天被评为“节水型城市”》．下面为原文中的一部分：据统计，1999年北京市城市用水量为9.39亿立方米，2002年城市用水总量下降到7.69 亿立方米，年平均递减5600万立方米．小新又从网上查得2000年北京市城市用水量为8.79亿立方米．他觉得正好可以用刚学的方程知识来求年平均递减率，并验证数据的正确性，于是他和本组的几个同学一起进行了计算．设年平均递减率为x（x＞0），结果他们列出了方程，你认为四个方程正确的是（ ）
    A．9.39×（1-x）2=7.69
    B．8.79×（1+x）2=7.69
    C．9.39×（1+x）2=7.69
    D．8.79×（1-x）2=7.69

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    九年级(1)班的几个同学，毕业前合影留念，每人交0.70元．一张彩色底片0.68元，扩印一张相片0.50元，每人分一张．在收来的钱尽量用掉的前提下，这张相片上的同学最少有(    )．

    (A)2人                          (B)3人                     (C)4人                     (D)5人

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    初三(1)班的几个同学毕业前合影留念，每人交0.70元，一张彩色底片0.68元，扩印一张相片0.50元，每人分一张，将收来的钱在尽量用掉的前提下，这张相片上的同学最少有

    [　　]

    A．2个

    B．3个

    C．4个

    D．5个

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    同步练习册答案