[探究创新] 如图.三角形ABC中.AB=3cm,AC=4cm,BC=5cm.用刻度尺作出每条边上的中点并顺次连它们.得到什么样的图形?量一量组成这个图形的各边的长度.并算出三角形ABC和你得到的图形的周长.发现它们之间有什么联系?再画几个三角形.重复上述过程.是否还存在你发现的规律? A C B § 7.3.2 线段的长短比较(2) [基础训练] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

[探究创新]

如图,O是直线AB上的一点,OM是∠AOC的角平分线,ON是∠BOC的角平分线,

(1)图中互余的角有几对?

(2)图中互补的角有几对?

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探究题
如图是我国古代数学家杨辉最早发现的,称为“杨辉三角”.它的发现比西方要早五百年左右,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的!“杨辉三角”中有许多规律,如它的每一行的数字正好对应了(a+b)n(n为非负整数)的展开式中按a次幂从大到小排列的项的系数.规定任何非零数的零次幂为1,如(a+b)0=1.例如,
(a+b)1=a+b展开式中的系数1、1恰好对应图中第二行的数字;
(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数1、2、1恰好对应图中第三行的数字;
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数1、3、3、1恰好对应图中第四行的数字.
(1)请认真观察此图,写出(a+b)4的展开式,(a+b)4=
a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4

(2)类似地,请你探索并画出(a-b)0,(a-b)1,(a-b)2,(a-b)3的展开式中按a次幂从大到小排列的项的系数对应的三角形.
(3)探究解决问题:已知a+b=3,a2+b2=5,求ab的值.

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探究题
如图是我国古代数学家杨辉最早发现的,称为“杨辉三角”.它的发现比西方要早五百年左右,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的!“杨辉三角”中有许多规律,如它的每一行的数字正好对应了(a+b)n(n为非负整数)的展开式中按a次幂从大到小排列的项的系数.规定任何非零数的零次幂为1,如(a+b)0=1.例如,
(a+b)1=a+b展开式中的系数1、1恰好对应图中第二行的数字;
(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数1、2、1恰好对应图中第三行的数字;
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数1、3、3、1恰好对应图中第四行的数字.
(1)请认真观察此图,写出(a+b)4的展开式,(a+b)4=______.
(2)类似地,请你探索并画出(a-b)0,(a-b)1,(a-b)2,(a-b)3的展开式中按a次幂从大到小排列的项的系数对应的三角形.
(3)探究解决问题:已知a+b=3,a2+b2=5,求ab的值.

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(2013•金华模拟)探究:如图(1),在?ABCD的形外分别作等腰直角△ABF和等腰直角△ADE,∠FAB=∠EAD=90°,连接AC,EF.在图中找一个与△FAE全等的三角形,并加以证明.
应用:以?ABCD的四条边为边,在其形外分别作正方形,如图(2),连接EF,GH,IJ,KL.若?ABCD的面积为6,则图中阴影部分四个三角形的面积和为
12
12

推广:以?ABCD的四条边为矩形长边,在其形外分别作长与宽之比为
3
矩形,如图(3),连接EF,GH,IJ,KL.若图中阴影部分四个三角形的面积和为12
3
,求?ABCD的面积?

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探究:如图,四边形ABCD中,AB∥CD,E为AD的中点,若EF∥AB.求证:BF=CF
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知识应用:如图,坐标平面内有两个点A和B其中点A的坐标为(x1,y1),点B的坐标为(x2,y2),求AB的中点C的坐标.
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知识拓展:在上图中,点A的坐标为(4,5),点B的坐标为(-6,-1),分别在x轴和y轴上找一点C和D,使得以A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形,求出点C和点D的坐标.

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