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    已知 (1)请你至少找出3个整数.使得这3个数的算术平方根介于与这两数之间, (2)请你至少找出30个整数.使得这30个数的立方根介于与这两数之间. §3.4 有计算器进行数的开方 基础训练:1.两.相反数.一.0.没有 2.正.负.0 3.a.-a.a 4.D 5.B 6.C 7.4.344(4)-0.6361 8.＜.＞ 9.结果为1 10.30.5cm 综合提高:1.略 2.＜.＞ 3.6.30 4.C 5.A 6.-0.7937(3)2300(4)-2.009 7.＞ 8. 9.259.8cm 10.-2 探究创新: 1.正方形大.大3.2米 2.算术平方根的被开方数的小数点每向左或向右移动两位.则结果的小数点向左或向右移动一位.而立方根的被开方数的小数点每向左或向右移动三位.则结果的小数点向左或向右移动一位. 3.5450到5480之间 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图，给出四个等式：①AE=AD；②AB=AC；③OB=OC；④∠B=∠C．现选取其中的三个，以两个作为已知条件，另一个作为结论．
    （1）请你写出一个正确的命题，并加以证明；
    （2）请你至少写出三个这样的正确命题．

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    已知：如图，△ABC是等边三角形，BD是AC边上的中线，
    延长BC到E，使CE=CD，
    （1）（4分）不添加任何辅助线的情况下，请你至少写出两个与CD有关且形式不同的结论；
    （2）（6分）问：BD=DE成立吗？若成立，请你写出相应的理由．

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    怎样探索三角形全等的条件
    如图，已知AC与BD相交于点O，AD=BC，如果要得到△ACB≌△BDA，还需要补充一个条件？请你至少写出3个不同的答案，并写出每种答案中三角形全等的依据．

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    已知：如图，△ABC是等边三角形，BD是AC边上的中线，
    延长BC到E，使CE=CD，
    （1）（4分）不添加任何辅助线的情况下，请你至少写出两个与CD有关且形式不同的结论；
    （2）（6分）问：BD=DE成立吗？若成立，请你写出相应的理由．

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    如图，给出四个等式：①AE=AD；②AB=AC；③OB=OC；④∠B=∠C. 现选取其中的三个，以两个作为已知条件，另一个作为求证结论.

    （1）请你写出一个正确的命题，并加以证明；

    （2）请你至少写出三个这样的正确命题.

     


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