为了解某小学一年级学生的入学年龄.从中抽取了50名学生进行考察.在这个问题中.总体是 .样本是 .个体是 . 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

李明对某校九年级（2）班进行了一次社会实践活动调查，从调查的内容中抽出两项．
调查一：对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查，其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算，计算的方法按4：4：2进行，毕业成绩达80分以上（含80分）为“优秀毕业生”，小聪、小亮的三项成绩如右表：（单位：分）
调查二：对九年级（2）班50名同学某项跑步成绩进行调查，并绘制了一个不完整的扇形统计图，

如图．

	综合素质	考试成绩	体育测试
满分	100	100	100
小聪	72	98	60
小亮	90	75	95

请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平哪位同学的毕业成绩更好些？
（2）升入高中后，请你对他俩今后的发展给每人提一条建议；
（3）扇形图中“优秀率”是多少？
（4）“不及格”在扇形图中所占的圆心角是多少度？
（5）请从扇形图中，写出你发现的一个现象并分析其产生的原因．

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李明对某校九年级（2）班进行了一次社会实践活动调查，从调查的内容中抽出两项。
调查一：对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查，其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算，计算的方法按进行，毕业成绩达80分以上（含80分）为“优秀毕业生”，小聪、小亮的三项成绩如下表：（单位：分）

调查二：对九年级（2）班50名同学某项跑步成绩进行调查，并绘制了一个不完整的扇形统计图，如图，请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平？哪位同学的毕业成绩更好些？
（2）升入高中后，请你对他俩今后的发展给每人提一条建议；
（3）扇形统计图中“优秀率”是多少？
（4）“不及格”在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？

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李明对某校九年级(2)班进行了一次社会实践活动调查，从调查的内容中抽出两项．

调查一：对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查，其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算，计算的方法按4∶4∶2进行，毕业成绩达80分以上(含80分)为“优秀毕业生”，小聪、小亮的三项成绩如下表：(单位：分)

调查二：对九年级(2)班50名同学某项跑步成绩进行调查，并绘制了一个不完整的扇形统计图，如下图．

请你根据以上提供的信息，解答下列问题：

(1)小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平？哪位同学的毕业成绩更好些？

(2)升入高中后，请你对他俩今后的发展给每人提一条建议．

(3)扇形统计图中“优秀率”是多少？

(4)“不及格”在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？

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捐款数额
（元）捐助贫困中学
生人数（名）捐助贫困小学
生人数（名）
初一年级 4 000 2 4
初二年级 4 200 3 3
初三年级 7 400
某山区有23名中小学生因贫困失学需要捐助，资助一名中学生的学习费用需要a元，资助一名小学生的学习费用需要b元，某校学生积极捐款，初中各年级学生捐款数额与用其恰好捐助贫困中学生和小学生人数的部分情况如表：
（1）求a，b的值．
（2）初三年级学生的捐款解决了其余贫困中、小学生的学习费用，请将初三年级学生可捐助的贫困中、小学生人数直接填入上表中，不需要写出计算过程．

A.
a=500，b=600，初三年级捐助贫困中学生3名，捐助贫困小学生人数为8名
B.
a=600，b=700，初三年级捐助贫困中学生9名，捐助贫困小学生人数为2名
C.
a=800，b=600，初三年级捐助贫困中学生4名，捐助贫困小学生人数为7名
D.
a=700，b=700，初三年级捐助贫困中学生7名，捐助贫困小学生人数为4名

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某市将体育考试正式纳入中考考查科目之一，其等级作为考生录取的重要依据之一．某中学为了了解学生体育活动情况，随即调查了720名初二学生，调查内容是：“每天锻炼是否超过1小时及未超过1小时的原因”，利用所得的数据制成了扇形统计图和频数分布直方图．根据图示，解答下列问题：

(1)若在被调查的学生中随机选出一名学生测试其体育成绩，选出的是“每天锻炼超过1小时”的学生的概率是多少？

(2)“没时间”锻炼的人数是多少？并补全频数分布直方图；

(3)2011年本市初二学生约为2.4万人，按此调查，可以估计2011年本市初二学生中每天锻炼未超过1小时的学生约有多少万人？

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同步练习册答案

	捐款数额（元）	捐助贫困中学生人数（名）	捐助贫困小学生人数（名）
初一年级	4 000	2	4
初二年级	4 200	3	3
初三年级	7 400