仔细阅读下面例题，解答问题：
例题：当x取何值时，分式

x-1

2x-1

的值为正？
解：依题意，得

x-1

2x-1

＞0
则有（1）

2x-1＞0 x-1＞o

或（2）

2x-1＜0 x-1＜0

解不等式组（1）得：

1

2

＜x＜1；解不等式组（2）得：不等式组无解
∴不等式的解集是：

1

2

＜x＜1
∴当＜x＜1时，分式的值为正
问题：仿照以上方法解答问题：当x取何值时，分式的值为负？

阅读材料，并解答问题：
我们已经学过了一元一次不等式的解法，对于一些特殊的不等式，我们用作函数图象的方法求出它的解集，这也是《数学新课程标准》中所要求掌物的内容．例如：如何求不等式

3

x

＞x+2的解集呢我们可以设y₁=

3

x

，y₂=x+2．然后求出它们的交点的坐标，并在同一直角坐标系中画出它们的函数图象，通过看图，可以发现此不等式的解集是“x＜-3或0＜x＜1”
用上面的知识解决问题：求不等式x²-x＞x+3的解集．
（1）设函数y₁=；y₂=．
（2）两个函数图象的交点坐标为．
（3）在所给的直角坐标系中画出两个函数的图象（不要列表）．
（4）观察发现：不等式x²-x＞x+3的解集为．

阅读下列过程然后解答问题
例：解不等式（x+1）（x+3）＞0
解：根据两数相乘同号得正、异号得负原不等式可化为两个不等式组

x+1＞0 x-3＞0

或

x+1＜0 x-3＜0

解这两个不等式组得原不等式的解集是x＞3或x＜-1
你能仿照例题解下列不等式吗？
（1）（x+2）（x+8）≥0                            （2 ）

5x+1

2x-3

＜0．