如图末-11所示.为测量河宽.在河流转弯处找到一点M.能看到两岸的两棵树A和B.使BM⊥BA.延长BM至C.使BM=MC.并过C作CD⊥MC.与AM的延长线交于D.测量CD的长即为河宽.请说明理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图13-1-11所示,AB和CD交于点O,且△ACO≌△BDO,试说明AC∥BD.

查看答案和解析>>

如图3-4-11所示,学校、工厂、电视塔在平面图上的标点分别是A、B、C,工厂在学校的北偏西30°,电视塔在学校的南偏东15°,则平面图上的∠BAC应是多少度?

  

查看答案和解析>>

(1)如图(1)所示编号为①、②、③、④的四个三角形中,关于y轴对称的两个三角形的编号为____;
(2)在图(2)中,画出与△ABC关于x轴对称的△A1B1C1
 

查看答案和解析>>

小华、小明、小强、小彬、小亮是很要好的伙伴,正北、正东分别在y轴、x轴的正方向,他们家的位置如?图6-2-2?所示.比例尺为1∶10 000(1个单位长度,代表10 000 cm).

(1)从小华家向____________走____________米到小彬家,再向____________走____________米可到小明家;

(2)从小刚家向北走____________米再向____________走____________米到小华家.

查看答案和解析>>

17、下图中,图(1)是一个扇形AOB,将其作如下划分:
第一次划分:如图(2)所示,以OA的一半OA1为半径画弧,再作∠AOB的平分线,得到扇形的总数为6个,分别为:扇形AOB、扇形AOC、扇形COB、扇形A1OB1,扇形A1OC1,扇形C1OB1
第二次划分:如图(3)所示,在扇形C1OB1中,按上述划分方式继续划分,可以得到扇形的总数为11个;
第三次划分:如图(4)所示;…
依次划分下去.

(1)根据题意,完成下表:

(2)根据上表,请你判断按上述划分方式,能否得到扇形的总数为2005个?为什么?

查看答案和解析>>


同步练习册答案