27.下面是小聪根据所在学校四个年级男.女生人数画出的复式条形统计图. ①根据统计图.求出初一年级学生的总人数为 人, 全校学生的总人数为 人. ②求初三年级的总人数比初一年级的总人数少百分之几? ③从图中你还能获得哪些信息? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜地发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明,下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:

将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2
证明:连结DB,过点D作BC边上的高DF,则DF=EC=b-a.
∵S四边形ADCB=S△ACD+S△ABC=
1
2
b2+
1
2
ab.
又∵S四边形ADCB=S△ADB+S△DCB=
1
2
c2+
1
2
a(b-a)
1
2
b2+
1
2
ab=
1
2
c2+
1
2
a(b-a)
∴a2+b2=c2
请参照上述证法,利用图2完成下面的证明.
将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中∠DAB=90°.
求证:a2+b2=c2
证明:连结
 

∵S五边形ACBED=
 

又∵S五边形ACBED=
 

 

∴a2+b2=c2

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下面是小宇同学设计的四种“风车”图案,其中是中心对称图形的有

[  ]

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

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(2012•绍兴)一分钟投篮测试规定,得6分以上为合格,得9分以上为优秀,甲、乙两组同学的一次测试成绩如下:
成绩(分) 4 5 6 7 8 9
甲组(人) 1 2 5 2 1 4
乙组(人) 1 1 4 5 2 2
(1)请你根据上述统计数据,把下面的图和表补充完整;

一分钟投篮成绩统计分析表:
统计量 平均分 方差 中位数 合格率 优秀率
甲组   2.56 6 80.0% 26.7%
乙组 6.8 1.76   86.7% 13.3%
(2)下面是小明和小聪的一段对话,请你根据(1)中的表,写出两条支持小聪的观点的理由.

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一分钟投篮测试规定,得6分以上为合格,得9分以上为优秀,甲、乙两组同学的一次测试成绩如下:

(1)请你根据上述统计数据,把下面的图和表补充完整;

一分钟投篮成绩统计分析表:

(2)下面是小明和小聪的一段对话,请你根据(1)中的表,写出两条支持小聪的观点的理由。

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一分钟投篮测试规定,得6分以上为合格,得9分以上为优秀,甲、乙两组同学的一次测试成绩如下:

成绩(分)

4

5

6

7

8

9

甲组(人)

1

2

5

2

1

4

乙组(人)

1

1

4

5

2

2

(1)请你根据上述统计数据,把下面的图和表补充完整;

一分钟投篮成绩统计分析表:

统计量

平均分

方差

中位数

合格率

优秀率

甲组

 

2.56

6

80.0%

26.7%

乙组

6.8

1.76

 

86.7%

13.3%

 (2)下面是小明和小聪的一段对话,请你根据(1)中的表,写出两条支持小聪的观点的理由.

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