5.如果长方形周长为4a.一边长为a+b,.则另一边长为( ). A.3a-b B.2a-2b C.a-b D.a-3b 查看更多

 

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如果一个长方形的周长是4a-b,其中一边长为2a-b,则另一边长为
1
2
b
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2
b

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如果一个长方形的周长是4a-b,其中一边长为2a-b,则另一边长为______.

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如果一个长方形的周长是4a-b,其中一边长为2a-b,则另一边长为________.

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从一个等边三角形(如图①)开始,把它的各边分成相等的三段,再在各边中间一段上向外画出一个小等边三角形,形成六角星图形(如图②);然后在六角星各边上,用同样的方法向外画出更小的等边三角形,形成一个有18个尖角的图形(如图③);如果在其各边上,再用同样的方法向外画出更小的等边三角形(如图④).如此继续下去,图形的轮廓就能形成分支越来越多的曲线,这就是瑞典数学家科赫将雪花理想化得到的科赫雪花曲线.
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如果设原等边三角形边长为a,不妨把每一次的作图变化过程叫做“生长”,例如,第1次生长后,得图②,每个小等边三角形的边长为
1
3
a
,所形成的图形的周长为4a.
请填写下表:(用含a的代数式表示)
第1次
生长后
第2次
生长后
第3次
生长后
第n次
生长后
每个小等边
三角形的边长
1
3
a
 
 
 
所形成的
图形的周长
4a
 
 
 

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从一个等边三角形(如图①)开始,把它的各边分成相等的三段,再在各边中间一段上向外画出一个小等边三角形,形成六角星图形(如图②);然后在六角星各边上,用同样的方法向外画出更小的等边三角形,形成一个有18个尖角的图形(如图③);如果在其各边上,再用同样的方法向外画出更小的等边三角形(如图④).如此继续下去,图形的轮廓就能形成分支越来越多的曲线,这就是瑞典数学家科赫将雪花理想化得到的科赫雪花曲线.

如果设原等边三角形边长为a,不妨把每一次的作图变化过程叫做“生长”,例如,第1次生长后,得图②,每个小等边三角形的边长为数学公式,所形成的图形的周长为4a.
请填写下表:(用含a的代数式表示)
第1次
生长后
第2次
生长后
第3次
生长后
第n次
生长后
每个小等边
三角形的边长
数学公式________________________
所形成的
图形的周长
4a________________________

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