“无论多么大的困难除以13亿，都将是一个很小的困难”。在汶川特大地震发生后，我市光明中学全体学生积极参加了“同心协力，抗震救灾”活动，九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计：全班50人共捐款900元，两位同学分别绘制了两幅不完整的统计图（注：每组含最小值，不含最大值）。

请你根据图中的信息，解答下列问题：

（1）       从图1中可以看出捐款金额在15-20元的人数有多少人？

（2）       从图2中可以看出捐款金额在25-30元的人数占全班人数的百分比是多少？

（3）       补全条形统计图，并计算扇形统计图的值；

（4）       全校共有1268人，请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元．

观察下面三行数：
—2，  4， —8， 16， —32， 64，…    ①
6， —6， 18， —30， 66，…    ②
,   —1，  2， —4，  8， —16， 32，…    ③
【小题1】（1）第①行数按什么规律排列？
【小题2】（2）第② ③行数与第①行数分别有什么关系？
【小题3】（3）取每行的第十个数，计算这三个数的和。（10分）25. 出租车司机小李某天下午的营运全是在东西走向的人民大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天下午行车里程（单位：千米）如下：
+15，－2，+5，－1，+10，－3，－2，+12，+4，－5，+6
（1）小李下午出发地记为0，他将最后一名乘客送抵目的地时，小李距下午出车时的出发地有多远？（2）若汽车耗油量为0.41升/千米，这天下午小李共耗油多少升？（10分）