14.是否存在这样的两个数.它们的积与它们的和相等?你马上就会想到2×2=2+2.其实. 这样的两个数还有很多.如+(-1)=-.请你再写出两组这样的两个数. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

是否存在这样的两个数,它们的积与它们的和相等?你大概马上就会想到2+2=2×2,其实这样的两个数还有很多,如
1
2
+(-1)=
1
2
×(-1)
,请你再写一些这样的两个数.

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是否存在这样的两个数,它们的积与它们的和相等?你大概马上会想到2+2=2×2.这样的两个数还有很多,比如+(-1)=×(-1).请你再写出两组这样的两个数.

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是否存在这样的两个数,它们的积与它们的和相等,如+(-1)=×(-1),把你所想到的这样的两个数写出来(至少写出3个,题中的例子除外).

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是否存在这样两个数,它们的和与它们的积相等?你大概马上会想到2+2=2×2.其实这样的两个数还有很多,如.你能再写出一些这样的两个数吗?

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探索一个问题:“任意给定一个矩形A,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的一半?”
(1)完成下列空格:
当已知矩形A的边长分别为6和1时,小明是这样研究的:设所求矩形的一边是x,则另一边为(数学公式-x),由题意得方程:x(数学公式-x)=3,化简得:2x2-7x+6=0
∵b2-4ac=49-48>0,∴x1=______,x2=______.
∴满足要求的矩形B存在.
小红的做法是:设所求矩形的两边分别是x和y,由题意得方程组:数学公式消去y化简后也得到:2x2-7x+6=0,(以下同小明的做法)
(2)如果已知矩形A的边长分别为2和1,请你仿照小明或小红的方法研究是否存在满足要求的矩形B.
(3)在小红的做法中,我们可以把方程组整理为:数学公式,此时两个方程都可以看成是函数解析式,从而我们可以利用函数图象解决一些问题.如图,在同一平面直角坐标系中画出了一次函数和反比例函数的部分图象,其中x和y分别表示矩形B的两边长,请你结合刚才的研究,回答下列问题:(完成下列空格)
①这个图象所研究的矩形A的面积为______;周长为______.
②满足条件的矩形B的两边长为______和______.

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