根据有关人士介绍.1995年.我国信函总量为79.6亿件.1996年下降至78.7亿件.而1997年只有70亿件.1998年仍在缓慢下降.根据1998年上半年的统计数字.在全国邮政业务总量中.信函从去年同期的14.03%下降到11.41%.目前我国人均信函量每 年只有5.5件. ①如图所示.下面关于这几年的信函总量的条形统计图合理吗?如不合理.请你做出更合理的条形统计图. ②根据你所作的条形统计图再设计一个折线统计图反映从1995到1998年这四年来我国信函总量变化的情况.如何分析这种变化? 4. 我省课改实验区于2005年起实行初中毕业生综合素质评价.结果分为A.B.C.D四个等级.我省某区教育局为了了解评价情况.从全区3600名初中毕业生中任意抽取了200名学生的评价结果进行统计.得到如图所示扇形统计图:根据图中提供的信息.①请你求出样本中评定为D等级的学生占样本人数的百分之几?有多少人?②请你说明样本中众数落在哪一个等级?估计该区初三毕业生中众数所在等级的总人数大约是多少? 5.某中学部分同学参加全国初中数学竞赛, 取得了优异的成绩.指导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩都是整数.试题满分120分).并且绘制了频率分布直方图. 请回答: (1)该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学? (2)如果成绩在90分以上的同学获奖.那么该中学参赛同学的获奖率是多少? (3)图中还提供了其它信息.例如该中学没有获得满分的同学等等.请再写出两条信息. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

8、根据有关人士介绍,1995年,我国信函总量为79.6亿件,1996年下降至78.7亿件,而1997年只有70亿件,1998年仍在缓慢下降.根据1998年上半年的统计数字,在全国邮政业务总量中,信函从去年同期的14.03%下降到11.41%.目前我国人均信函量每年只有5.5件.
①如图所示,下面关于这几年的信函总量的条形统计图合理吗?如不合理,请你做出更合理的条形统计图;
②根据你所作的条形统计图,再设计一个折线统计图反映从1995到1998年这四年来我国信函总量变化的情况,如何分析这种变化?

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根据有关人士介绍,1995年,我国信函总量为79.6亿件,1996年下降至78.7亿件,而1997年只有70亿件,1998年仍在缓慢下降.根据1998年上半年的统计数字,在全国邮政业务总量中,信函从去年同期的14.03%下降到11.41%.目前我国人均信函量每年只有5.5件.
①如图所示,下面关于这几年的信函总量的条形统计图合理吗?如不合理,请你作出更合理的条形统计图;
②根据你所作的条形统计图,再设计一个折线统计图反映从1995到1998年这四年来我国信函总量变化的情况,如何分析这种变化?

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据有关人士介绍,1995年,我国函件总量79.6亿件,1996年下降到78.7亿件,1997年70亿件,下降了13%,1998年仍在缓慢下降,根据1998年上半年的统计数字,在全国邮政业务总量中,信函从1997年同期的14.03%下降到11.41%,目前,我国信函总量每年只有6.6亿件.

(1)选择恰当的统计图反映从1995年到1998年这四年来我国信函总量变化的情况.

(2)对该统计图作出适当分析.

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据有关人士介绍,1995年,我国函件总量79.6亿件,1996年下降到78.7亿件,1997年70亿件,下降了13%,1998年仍在缓慢下降,根据1998年上半年的统计数字,在全国邮政业务总量中,信函从1997年同期的14.03%下降到11.41%,目前,我国信函总量每年只有6.6亿件.

  (1)选择恰当的统计图反映从1995年到1998年这四年来我国信函总量变化的情况.

  (2)对该统计图作出适当分析.

  

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(开放题)据有关人士介绍,1995年,我国函件总量为79.6亿件,1996年下降到78.7亿件,1997年为70亿件,下降了12%,1998年仍在缓慢下降,根据1998年上半年的统计数字,在全国邮政业务总量中,信函从去年同期的14.03%下降到11.41%,目前,我国人均信函总量每年只有6.6亿件.

(1)选择适当的统计图反映从1995年到1998年这四年来我国信函总量变化的情况.

(2)分析这种变化不能光看数据,还要联系生活实际.

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