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题目列表(包括答案和解析)

问题:你能很快算出19952吗?为了解决这个问题,考察个位上的数字为5的正整数的平方,任意一个个位数为5的正整数可写成10n+5.即求(10n+5)2的值(n为正整数),分析n=1,2,3…,这些简单情况,从中探索其规律,并归纳,猜想出结论(在下面空格内填上你的探索结果)
(1)通过计算,探索规律:
152=225可写成 100×1(1+1)+25
252=625可写成 100×2(2+1)+25
352=1225可写成 100×3(3+1)+25
452=2025可写成 100×4(4+1)+25

752=5625可写成
100×7(7+1)+25
100×7(7+1)+25

852=7225可写成
100×8(8+1)+25
100×8(8+1)+25


(2)从(1)的结果,归纳、猜想,得(10n+5)2=
100n(n+1)+25
100n(n+1)+25

(3)根据上面的归纳、猜想,请计算:19952=
3980025
3980025

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综合实践活动中,同学们做泥塑工艺制作.二黑将活动组同学的作品完成情况绘成了下面的条形统计图.根据图表,我们可以知道平均每个学生完成作品
8.625
8.625
件.

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19、下列各式是个位数为5的整数的平方运算:
152=225;252=625;352=1225;452=2025;552=3025;652=4225;…;
观察这些数都有规律,如果x2=9025,试利用该规律直接写出x为
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解答发现:
(1)当a=3,b=2时,分别求代数式(a+b)2和a2+2ab+b2的值,并观察这两个代数式的值有什么关系?
(2)再多找几组你喜欢的数试一试,从中你发现了什么规律?
(3)利用你所发现的规律计算a=1.625,b=0.375时,a2+2ab+b2的值?

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为庆祝2008年5•4青年节,学校校对全体青年教师共125人举行抽奖活动,其中抽取一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,其余的不中奖.则该校青年教师中奖的概率为(  )
A、
2
25
B、
4
25
C、
12
25
D、
6
25

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同步练习册答案