不等式.用表示.下列各式正确的是( ) A B C D 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

观察下列各等式:
2-
3
2
=
1
2
2
3-
8
3
=
1
3
3
4-
15
4
=
1
4
4
5-
24
5
=
1
5
5
,…
(1)上面的等式中蕴藏着一种规律,请你用含有n(n是不小于2的正整数)的式子将这个规律表示出来;
(2)请你说明(1)中式子的正确性.

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观察下列各等式:数学公式,…
(1)上面的等式中蕴藏着一种规律,请你用含有n(n是不小于2的正整数)的式子将这个规律表示出来;
(2)请你说明(1)中式子的正确性.

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观察下列各等式:
2-
3
2
=
1
2
2
3-
8
3
=
1
3
3
4-
15
4
=
1
4
4
5-
24
5
=
1
5
5
,…
(1)上面的等式中蕴藏着一种规律,请你用含有n(n是不小于2的正整数)的式子将这个规律表示出来;
(2)请你说明(1)中式子的正确性.

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(1)判断下列各式是否正确.你认为成立的,请在括号内打“∨”,不成立的打“×”.
2+
2
3
=2
2
3
  ②
3+
3
8
=3
3
8
4+
4
15
=4
4
15
  ④
5+
5
24
=5
5
24

(2)你判断完以上各题之后,请猜测你发现的规律,用含n的式子将其规律表示出来,并注明n的取值范围:
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1

(3)请用数学知识说明你所写式子的正确性
等式左边=
n(1+
1
n2-1
)
=
n•
n2
n2-1
=n
n
n2-1
=右边,
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1
等式左边=
n(1+
1
n2-1
)
=
n•
n2
n2-1
=n
n
n2-1
=右边,
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1

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(1)根据公式数学公式,判断下列各式是否正确,正确的请在横线上打√,不正确的在横线上打×.
数学公式______; 
数学公式______;
数学公式______;  
数学公式______.
(2)判断完以后,请对正确的式子,寻找规律,并写出一个类似的正确的等式.
(3)用含有n的式子将规律表示出来,并说明n的取值范围?

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