回答下列问题: (1) 有没有最小的正数?有没有最大的负数?为什么? (2) 有没有绝对值最小的有理数?把它写出来. 有理数的加法法则: 1. 同号两数相加.取相同的符号.并把绝对值____, 2. 绝对值不等的异号两数相加.取____的符号.并用较大的绝对值减去较小的绝对值, 3. 互为____的两个数相加得0, 4. 一个数同0相加.仍得这个数. 注意一个有理数由符号和绝对值两部分组成.所以进行加法运算时.必须分别确定和的符号和绝对值.这与小学阶段学习加法运算不同. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网阅读下列材料,回答问题.
材料一:人们习惯把形如y=x+
k
x
(k>0)
的函数称为“根号函数”,这类函数的图象关于原点中心对称.
材料二:对任意的实数a、b而言,a2-2ab+b2=(a-b)2≥0,即a2+b2≥2ab.
易知当a=b时,(a-b)2=0,即:a2-2ab+b2=0,所以a2+b2=2ab.
若a≠b,则(a-b)2>0,所以a2+b2>2ab.
材料三:如果一个数的平方等于m,那么这个数叫做m的平方根(square root).一个正数有两个平方根,它们互为相反数.0的平方根是0,负数没有平方根.
问题:
(1)若“根号函数”y=x+
1
x
在第一象限内的大致图象如图所示,试在网格内画出该函数在第三象限内的大致图象;
(2)请根据材料二、三给出的信息,试说明:当x>0时,函数y=x+
1
x
的最小值为2.

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观察数轴,然后回答下列问题:

 (1)有没有最小的正整数(自然数)?有没有最大的正整数?如果有,把它指出来。

(2)有没有最小的负整数?有没有最大的负整数?如果有,把它指出来。

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回答下列问题:

(1)有没有最小的正数?有没有最大的负数?为什么?

(2)有没有绝对值最小的有理数?若有,请把它写出来.

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4、回答下列问题:
(1)有没有最小的正数?有没有最大的负数?为什么?
(2)有没有绝对值最小的有理数?把它写出来.

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回答下列问题:
(1)有没有最小的正数?有没有最大的负数?为什么?
(2)有没有绝对值最小的有理数?把它写出来.

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