结合具体实例.进一步认识三角形的概念及其基本要素.掌握三角形三条边.三个角之间的关系.会按角的大小将三角形分类. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读材料:
学习了无理数后,某数学兴趣小组开展了一次探究活动:估算
13
的近似值.
小明的方法:
9
13
16

13
=3+k(0<k<1).
(
13
)2=(3+k)2

∴13=9+6k+k2
∴13≈9+6k.
解得 k≈
4
6

13
≈3+
4
6
≈3.67.
问题:
(1)请你依照小明的方法,估算
41
的近似值;
(2)请结合上述具体实例,概括出估算
m
的公式:已知非负整数a、b、m,若a<
m
<a+1,且m=a2+b,则
m
a+
b
2a
a+
b
2a
(用含a、b的代数式表示);
(3)请用(2)中的结论估算
37
的近似值.

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阅读材料:
学习了无理数后,某数学兴趣小组开展了一次探究活动:估算数学公式的近似值.
小明的方法:
数学公式数学公式数学公式
数学公式=3+k(0<k<1).
数学公式
∴13=9+6k+k2
∴13≈9+6k.
解得 k≈数学公式
数学公式≈3+数学公式≈3.67.
问题:
(1)请你依照小明的方法,估算数学公式的近似值;
(2)请结合上述具体实例,概括出估算数学公式的公式:已知非负整数a、b、m,若a<数学公式<a+1,且m=a2+b,则数学公式≈______(用含a、b的代数式表示);
(3)请用(2)中的结论估算数学公式的近似值.

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阅读材料:
学习了无理数后,某数学兴趣小组开展了一次探究活动:估算的近似值。
小明的方法:

=3+k(0<k<1).
∴(2=(3+k)2
∴13=9+6k+k2
∴13≈9+6k
解得 k≈
≈3+≈3.67。
问题:(1)请你依照小明的方法,估算的近似值;
(2)请结合上述具体实例,概括出估算的公式:已知非负整数a、b、m,若a<<a+1,且m=a2+b,则≈_________________(用含a、b的代数式表示);
(3)请用(2)中的结论估算的近似值.。

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24、(1)3a一定比2a大吗?请你结合具体的数,通过特例进行归纳比较.
(2)利用(1)中得到的结论,请你比较3mn与2mn的大小.

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结合具体的数,通过特例进行归纳,然后判断下列说法的对错,认为对的,说明理由,认为错的,举出反例.
(1)任何一个数与它的相反数的和都为O;
(2)任何一个数a(a≠0)与它的倒数的积可能是1也可能是-1;
(3)如果a大于b(a<0,b<0).那么a的倒数大于b的倒数.

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