9+5×2÷4 24.-3×÷0.25 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

给出下列各组线段中的三个长度:

①9,12,15;②7,24,25;③32,42,52;④3a,4a,5a(a>0);⑤m2-n2,2mn,m2+n2(m、n为正整数,且m>n).

其中可以构成直角三角形的有

[  ]

A.5组

B.4组

C.3组

D.2组

查看答案和解析>>

根据以下10个乘积,回答问题:

11×29;  12×28;   13×27;   14×26;   15×25;

16×24;  17×23;   18×22;   19×21;   20×20.

(1)试将以上各乘积分别写成一个“□2-○2”(两数平方差)的形式,并写出其中一个的思考过程;

(2)将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来;

(3)试由(1)、(2)猜测一个一般性的结论.(不要求证明)

查看答案和解析>>

根据以下10个乘积,回答问题:

11×29;  12×28;   13×27;   14×26;   15×25;

16×24;  17×23;   18×22;   19×21;   20×20.

(1)试将以上各乘积分别写成一个“□2-○2”(两数平方差)的形式,并写出其中一个的思考过程;

(2)将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来;

(3)试由⑴、⑵猜测一个一般性的结论.(不要求证明)

查看答案和解析>>

根据以下10个乘积,回答问题:

11×29;  12×28;   13×27;   14×26;   15×25;

16×24;  17×23;   18×22;   19×21;   20×20.

(1)试将以上各乘积分别写成一个“□2-○2”(两数平方差)的形式,并写出其中一个的思考过程;

(2)将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来;

(3)试由⑴、⑵猜测一个一般性的结论.(不要求证明)

查看答案和解析>>

根据以下10个乘积,回答问题:

11×29; 12×28; 13×27; 14×26; 15×25;

16×24; 17×23; 18×22; 19×21; 20×20.

(1)试将以上各乘积分别写成一个摗?SUP>2-○2敚?绞?椒讲睿┑男问剑?⑿闯銎渲幸桓龅乃伎脊?蹋?/P>

(2)将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来;

(3)试由⑴、⑵猜测一个一般性的结论.(不要求证明)

查看答案和解析>>


同步练习册答案