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    本节内容安排两课时. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    编写一道自己感兴趣并与本节内容（注：有理数的减法）相关的题，解答出来．测验评价结果：
    优
    优
    ；对自己想说的一句话是：
    熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
    熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
    ．

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    编写一道自己感兴趣并与本节内容（注：有理数的减法）相关的题，解答出来．测验评价结果：______；对自己想说的一句话是：______．

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    学习完本节内容后，某校九年级数学老师布置一道利用测倾器测量学校旗杆高度的活动课题．下表是小明同学填写的活动报告，请你根据有关测量数据，求旗杆高AB(计算过程填在下表计算栏内，用计算器计算)．

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    结合本节内容体会3.2节最后归纳的框图．

    用一元一次方程分析和解决实际问题的基本过程如下：

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    小丁和小亮一起去吃冰糕，小丁花了m元，小亮花了n元，已知每个冰糕0.5元，小丁和小亮各吃了几个？

    *自我陶醉

    编写一道自己感兴趣并与本节内容相关的题，解答出来．

    测验评价结果：________；对自己想说的一句话是：________．

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