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    本节是七上字母表示数.代数式内容的延伸.让学生了解整式产生的实际背景.为后面整式的运算作铺垫. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下图是2011年3月份的日历表，任意圈出一竖列上相邻的三个数，请你运用字母表示数来研究，这三个数的和不可能是（　　）
     日  一 二  三  四  五  六 
        1   2  3  4  5
     6  7  8  9 10  11   12
     13  14  15 16  17  18   19
     20  21 22   23 24  25   26
     27  28 29  30  31     

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    24、新知识一般有两类：第一类是不依赖于其它知识的新知识，如“数”，“字母表示数”这样的初始性的知识；第二类是在某些旧知识的基础上进行联系，拓广等方式产生的知识，大多数知识是这样的知识．
    （1）多项式乘以多项式的法则，是第几类知识？
    （2）在多项式乘以多项式之前，你已拥有的有关知识是哪些？（写出三条即可）
    （3）请你用已拥有的有关知识，通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何或得的？（用（a+b）（c+d）来说明）

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    新知识一般有两类：第一类是不依赖于其它知识的新知识，如“数”，“字母表示数”这样的初始性的知识；第二类是在某些旧知识的基础上进行联系，拓广等方式产生的知识，大多数知识是这样的知识．
    （1）多项式乘以多项式的法则，是第几类知识？
    （2）在多项式乘以多项式之前，你已拥有的有关知识是哪些？（写出三条即可）
    （3）请你用已拥有的有关知识，通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何或得的？（用（a+b）（c+d）来说明）

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    新知识一般有两类：第一类是一般不依赖其他知识的新知识，如“数”，“字母表示数”这样的初始性知识，第二类是在某些旧知识的基础上联系，拓广等方式产生的知识，大多数知识是这样一类。

    （1）多项式乘以多项式的法则，是第几类知识？

    （2）在多项式乘以多项式之前，我们学习了哪些有关知识？（写出三条即可）

    （3）请用你已有的有关知识，通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式法则如何获得的？（用（a+b）(c+d)来说明）

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    新知识一般有两类：第一类是不依赖于其它知识的新知识，如“数”，“字母表示数”这样的初始性的知识；第二类是在某些旧知识的基础上进行联系，拓广等方式产生的知识，大多数知识是这样的知识．
    （1）多项式乘以多项式的法则，是第几类知识？
    （2）在多项式乘以多项式之前，你已拥有的有关知识是哪些？（写出三条即可）
    （3）请你用已拥有的有关知识，通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何或得的？（用（a+b）（c+d）来说明）

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