老师在黑板上画了一条直线AB和AB外一点P.想过P作两条直线CD.EF.若CD∥AB.这时EF与AB的位置关系是 , 查看更多

 

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老师在黑板上随便画了两条直线AB,CD相交于点0,还作∠BOC的平分线OE和CD的垂线OF(如图),量得∠DOE被一直线分成2:3两部分,小颖同学马上就知道∠AOF等于
45°
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老师在黑板上随便画了两条直线AB,CD相交于点0,还作∠BOC的平分线OE和CD的垂线OF(如图),量得∠DOE被一直线分成2:3两部分,小颖同学马上就知道∠AOF等于________.

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在数学课上,陈老师在黑板上画出如图所示的图形,AECDFB,已知E=F,A,B,C,D在同一直线上,并写下三个关系式:AEDF,AB=CD,CE=BF请同学们从中再任意选取两个作为补充条件,剩下的那个关系式作为结论构造命题.小明选取了关系式,作为条件,关系式作为结论.你认为按照小明的选法得到的命题是真命题吗?如果是,请写出证明过程,如果不是,请举出反例

 

 

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在数学课上,陈老师在黑板上画出如图所示的图形,在△AEC和△DFB中,已知∠E=∠F,点A,B,C,D在同一直线上,并写下三个关系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF.请同学们从中再任意选取两个作为补充条件,剩下的那个关系式作为结论构造命题.小明选取了关系式①,②作为条件,关系式③作为结论.你认为按照小明的选法得到的命题是真命题吗?如果是,请写出证明过程,如果不是,请举出反例.

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