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    1从算式到方程 达标训练 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    为了了解初一年级体育课投篮训练的效果，抽取了若干名学生进行了投篮测试，每人投篮精英家教网10次，将所得数据整理后，画出统计图（如图），图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组．
    （1）求抽取多少名学生参加测试？
    （2）处于哪个次数段的学生数最多？（答出是第几组即可）
    （3）若次数在5次（含5次）以上为达标，求这次测试的达标率．

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    为了了解初一年级体育课投篮训练的效果，抽取了若干名学生进行了投篮测试，每人投篮10次，将所得数据整理后，画出统计图（如图），图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组．
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    （2）处于哪个次数段的学生数最多？（答出是第几组即可）
    （3）若次数在5次（含5次）以上为达标，求这次测试的达标率．

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    为了了解初一年级体育课投篮训练的效果，抽取了若干名学生进行了投篮测试，每人投篮10 次，将所得数据整理后，画出统计图（如图），图中从左到右依次为第1 、2 、3 、4 、5 组。
    （1）求抽取多少名学生参加测试？
    （2）处于哪个次数段的学生数最多？（答出是第几组即可）
    （3）若次数在5 次（含5 次）以上为达标，求这次测试的达标率。

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    为了了解初一年级体育课投篮训练的效果，抽取了若干名学生进行了投篮测试，每人投篮
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    10次，将所得数据整理后，画出统计图（如图），图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组．
    （1）求抽取多少名学生参加测试？
    （2）处于哪个次数段的学生数最多？（答出是第几组即可）
    （3）若次数在5次（含5次）以上为达标，求这次测试的达标率．

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    20、学习和研究《一次函数的图象与性质》时，用到的数学思想方法有
    数形结合
    ，
    分类讨论
    ，
    化归
    （填数形结合、分类讨论、类比、从特殊到一般、化归、函数方程思想等中的3个即可）．

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