练习册

  • 练习册
  • 试题
    ∵│a│=2.∴a=±2. 同理│b│=5. ∴b=5. ∵│a+b│=a+b ∴a+b≥0. 因此a=2.b=5或a=-2.b=5.∴a-b=-3或a-b=-7 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    读理解下列例题，再完成练习．
    例题：解不等式
    解：由有理数的乘法方法可知“两数相乘，同号得正”，因此可得
    ①    ②
    解不等式组①得 解不等式组②得
    所以的解集或       (2)

    查看答案和解析>>

    读理解下列例题，再完成练习．

      例题：解不等式

        解：由有理数的乘法方法可知“两数相乘，同号得正”，因此可得

         ①     ②

         解不等式组①得 解不等式组②得

         所以的解集或       (2)

     

    查看答案和解析>>

    读理解下列例题，再完成练习．
    例题：解不等式
    解：由有理数的乘法方法可知“两数相乘，同号得正”，因此可得
    ①    ②
    解不等式组①得 解不等式组②得
    所以的解集或       (2)

    查看答案和解析>>

    先阅读理解下列例题，再完成作业：

    　　例题：解不等式(3x－2)(2x＋1)＞0．

    　　解：由有理数的乘法方法知道“两数相乘，同号得正”，因此可得①或②

    　　解不等式组①得x＞，解不等式组②得x＜－

    　　所以(3x－2)(2x＋1)＞0的解集应是x＞或x＜－．

    作业：(1)求不等式＜0的解集；

    (2)通过阅读例题和做作业(1)，你学会了什么知识和方法？

    查看答案和解析>>

    先阅读理解下列例题，再完成作业：

    例题：解不等式(3x－2)(2x＋1)＞0．

    解：由有理数的乘法方法知道“两数相乘，同号得正”，因此可得①或②

    解不等式组①得x＞，解不等式组②得x＜－

    所以(3x－2)(2x＋1)＞0的解集应是x＞或x＜－

    作业：(1)求不等式＜0的解集．

    (2)通过阅读例题和做作业(1)，你学会了什么知识和方法？

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案