11.如图表示的是对某班50名学生最喜欢的活动的调查图.则喜欢游泳的学生有( ) A.5人 B.12人 C.16人 D.20人 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某厂拟生产一种八年级学生使用的文具,但无法确定其颜色。为此,就该文具的颜色,小亮调查了八(1)班50位同学,结果如下:红、红、黄、绿、蓝、红、黄、红、红、绿、黄、红、红、绿、黄、绿、红、红、黄、绿、红、红、黄、红、绿、蓝、红、红、绿、蓝、黄、红、绿、蓝、红、红、红、绿、蓝、红、绿、黄、红、红、绿、绿、蓝、红、红、绿。
(1)根据上面结果,你能很快说出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?
(2)你认为小亮的数据表示方式好不好?你能设计出一个比较好的表示方式吗?
(3)小丽根据小亮的结果制成了下面两个图表,你能从中迅速判断出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?该班同学所喜欢的四种颜色的频数、频率分别是多少?
 
(4)你认为小亮的调查反映了所有八年级同学对这种文具颜色的喜好情况吗?
(5)为了更为准确地为文具厂商提供信息,你认为抽样调查时应注意什么?
(6)该文具厂就该种文具的颜色随机地调查了5000名八年级同学,并在调查到1000名、2000名、3000名、4000名、5000名时分别计算了各种颜色的频率,绘制了下面的图。随着调查次数的增加,红色的频率是如何变化的?你能估计调查到10000名同学时,红色的频率是多少吗?
(7)你认为该厂在生产该种文具时,对文具的颜色应如何安排?

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某厂拟生产一种八年级学生使用的文具,但无法确定其颜色,为此,就该文具的颜色,小亮调查了八(1)班50位同学,结果如下:

红、红、黄、绿、蓝、红、黄、红、红、绿、黄、红、红、绿、黄、绿、红、红、黄、绿、红、红、黄、红、绿、蓝、红、红、绿、蓝、黄、红、绿、蓝、红、红、红、绿、蓝、红、绿、黄、红、红、绿、绿、蓝、红、红、绿.

(1)根据上面结果,你能很快地说出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?

(2)你认为小亮的数据表示方式好不好?你能设计出一个比较好的表示方式吗?

(3)小丽根据小亮的结果制成了如图A和图B两个图表,你能从中迅速判断出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?该班同学所喜欢的四种颜色的个数及占总数的百分比是多少?

(4)你认为小亮的调查反映了所有八年级同学对这种文具颜色的喜好吗?

(5)为了更为准确的为文具厂商提供信息,你认为抽样调查时应注意什么?

(6)该文具厂就该种文具的颜色随机调查了5000名八年级学生,获取各种颜色所占总数的百分比如图C所示,你认为该厂在生产该种文具时,对文具的颜色应如何安排?

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某校在九年级中随机抽取两个班级进行了一次“你最喜欢的运动”的问卷调查,每名学生都选了一项.已知被调查的两个班级的学生人数均为50人,根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整):
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根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)在本次随机调查中,第一个班级中喜欢“踢毽子”项目的学生有
 
 人,并将条形统计图补充完整;(温馨提示:请画在答题卷相对应的上)
(2)第二个班级中喜欢“乒乓球”项目的学生人数所对应的圆心角度数是
 

(3)若该校九年级共有400名学生,请你估计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数.

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某校在九年级中随机抽取两个班级进行了一次“你最喜欢的运动”的问卷调查,每名学生都选了一项.已知被调查的两个班级的学生人数均为50人,根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整):

根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)在本次随机调查中,第一个班级中喜欢“踢毽子”项目的学生有______ 人,并将条形统计图补充完整;(温馨提示:请画在答题卷相对应的上)
(2)第二个班级中喜欢“乒乓球”项目的学生人数所对应的圆心角度数是______;
(3)若该校九年级共有400名学生,请你估计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数.

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某校在九年级中随机抽取两个班级进行了一次“你最喜欢的运动”的问卷调查,每名学生都选了一项.已知被调查的两个班级的学生人数均为50人,根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整):

根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)在本次随机调查中,第一个班级中喜欢“踢毽子”项目的学生有______ 人,并将条形统计图补充完整;(温馨提示:请画在答题卷相对应的上)
(2)第二个班级中喜欢“乒乓球”项目的学生人数所对应的圆心角度数是______;
(3)若该校九年级共有400名学生,请你估计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数.

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