2.数“三角形 :(1)如左图所示的图中.共有 个三角形, (2)如右图所示的图中.共有 个三角形. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

24、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如左图所示(实线是甲,虚线是乙)
平均数 中位数 中9环以上(含9环)的次数
7 7 1
7 7.5 3
(1)请填写右表;
(2)请从下列三个不同的角度对测试结果进行分析:
①从平均数和中位数结合看(谁的成绩好些);
②从平均数和9环以上的次数看(谁的成绩好些);
③从折线图上两人射击环数的走势看(分析谁更有潜力).

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传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上研究数学问题,他们研究发现:有些数能表示成三角形(如图所示),他们就将其称为三角形数.则第n个三角形所表示的数是
n(n+1)
2
n(n+1)
2

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精英家教网古希腊的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,…称为三角形数;把1,4,9,16,…称为数正方形数.“三角形数”和“正方形数”之间存在如下图所示的关系:
即两个相邻的“三角形数”的和为一个“正方形数”,则下列等式符合以上规律的是(  )
A、6+15=21B、36+45=81C、9+16=25D、30+34=64

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46、(探索题)依次用火柴棒拼三角形,如图所示.

(1)填写下表:

(2)照这样的规律拼下去,拼n个这样的三角形需要火柴棒的根数是
2n+1

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甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如左图所示

(实线是甲,虚线是乙)

(1)请填写右表;

(2)请从下列三个不同的角度对测试结果进行分析:

①从平均数和中位数结合看(谁的成绩好些);

②从平均数和9环以上的次数看(谁的成绩好些);

③从折线图上两人射击环数的走势看(分析谁更有潜力).

 

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