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    客车和货车同时从甲.乙两地的中点.向相反的方向行驶.3小时后.客车到达甲地.货车离乙地还有30千米.已知货车的速度是客车的.求甲.乙两地的距离. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    31、一名学生做作业时，不慎将墨水瓶大翻，使得木道作业题只能看到如下的字样：甲乙两地之间相距160千米，一辆客车的速度为90千米/时，一辆货车的速度为70千米/时，
    客车和货车分别从甲乙两地同时出发，几小时相遇
    ．（请你将这道题补充完整，再列方程解答）

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    为加快教学手段的现代化，学校计划同时从甲、乙两家电脑经销商（以下简称甲、乙）购置一定数量的电脑，订购甲的电脑数是乙的电脑数的2倍．提货时，由于资金不足，学校少购买了5台电脑，最后购买甲的电脑数与乙的电脑数相等．若学校最后购买的电脑总数为y台，在少购买的5台电脑中，有甲的x台（0≤x≤5）．
    （1）写出y与x的关系式；
    （2）学校最后所购买的电脑共多少台？

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    为加快教学手段的现代化，学校计划同时从甲、乙两家电脑经销商（以下简称甲、乙）购置一定数量的电脑，订购甲的电脑数是乙的电脑数的2倍．提货时，由于资金不足，学校少购买了5台电脑，最后购买甲的电脑数与乙的电脑数相等．若学校最后购买的电脑总数为y台，在少购买的5台电脑中，有甲的x台（0≤x≤5）．
    （1）写出y与x的关系式；
    （2）学校最后所购买的电脑共多少台？

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    （2005•济宁）为加快教学手段的现代化，学校计划同时从甲、乙两家电脑经销商（以下简称甲、乙）购置一定数量的电脑，订购甲的电脑数是乙的电脑数的2倍．提货时，由于资金不足，学校少购买了5台电脑，最后购买甲的电脑数与乙的电脑数相等．若学校最后购买的电脑总数为y台，在少购买的5台电脑中，有甲的x台（0≤x≤5）．
    （1）写出y与x的关系式；
    （2）学校最后所购买的电脑共多少台？

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    （2005•济宁）为加快教学手段的现代化，学校计划同时从甲、乙两家电脑经销商（以下简称甲、乙）购置一定数量的电脑，订购甲的电脑数是乙的电脑数的2倍．提货时，由于资金不足，学校少购买了5台电脑，最后购买甲的电脑数与乙的电脑数相等．若学校最后购买的电脑总数为y台，在少购买的5台电脑中，有甲的x台（0≤x≤5）．
    （1）写出y与x的关系式；
    （2）学校最后所购买的电脑共多少台？

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