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    在+与-.+与-这几对数中有 对互为相反数. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明和小华在一起玩数字游戏，他们每人取了一张数字卡片，拼成了一个两位数，小明说：“哇！这个两位数的十位数字与个位数字之和恰好是9。”他们又把这两张卡片对调，得到了一个新的两位数，小华说：“这个两位数恰好也比原来的两位数大9。”那么，你能回答以下问题吗？
    （1）他们取出的两张卡片上的数字分别是几？
    （2）第一次，他们拼出的两位数是多少？
    （3）第二次，他们拼成的两位数又是多少呢？请你好好动动脑筋哟！

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    小明和小华在一起玩数字游戏，他们每人取了一张数字卡片，拼成了一个两位数。小明说：“哇！这个两位数的十位数字与个位数字之和恰好是9.”他们又把这两张卡片对调，得到了一个新的两位数，小华说：“这个两位数恰好也比原来的两位数大9。”

    那么，你能回答以下问题吗？

    （1）他们取出的两张卡片上的数字分别是几？

    （2）第一次，他们拼出的两位数是多少？

    （3）第二次，他们拼成的两位数又是多少呢？请你好好动动脑筋哟！

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    明在复习数学知识时，针对“求一元二次方程的解”，整理了以下的几种方法，请你按有关内容补充完整：

    复习日记卡片

    内容：一元二次方程解法归纳                                                                      时间：2007年6月×日
    举例：求一元二次方程x2-x-1=0的两个解
    方法一：选择合适的一种方法（公式法、配方法、分解因式法）求解
    解方程：x2-x-1=0。
    解：
    方法二：利用二次函数图象与坐标轴的交点求解
    如图所示，把方程x2-x-1=0的解看成是二次函数y=_______的图象与x轴交点的横坐标，即x1，x2就是方程的解。

    方法三：利用两个函数图象的交点求解
    （1）把方程x2-x-1=0的解看成是一个二次函数y=________的图象与一个一次函数y=________图象交点的横坐标；
    （2）画出这两个函数的图象，用x1，x2在x轴上标出方程的解。

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    小明平时喜欢玩“QQ农场”游戏，本学期八年级数学备课组组织了几次数学反馈性测试，小明的数学成绩如下表：

    （1）以月份为x轴，成绩为y轴，根据上表提供的数据在下列直角坐标系中描点；
    （2）观察①中所描点的位置关系，照这样的发展趋势，猜想y与x之间的函数关系，并求出所猜想的函数表达式；
    （3）若小明继续沉溺于“QQ农场”游戏，照这样的发展趋势，请你估计元月份的期末考试中小明的数学成绩，并用一句话对小明提出一些建议。

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    小明在复习数学知识时，针对“求一元二次方程的解”，整理了以下的几种方法，请你将有关内容补充完整： 例题：求一元二次方程x2-x-1=0的两个解。
    （1）解法一：选择合适的一种方法（公式法、配方法、分解因式法）求解，解方程：x2-x-1=0；
    （2）解法二：利用二次函数图象与坐标轴的交点求解，如图（1）所示，把方程x2-x-1=0的解看成是二次函数y=____的图象与x 轴交点的横坐标，即x1，x2就是方程的解。
    （3）解法三：利用两个函数图象的交点求解，
    ①把方程x2-x-1=0的解看成是一个二次函数y=____的图象与一个一次函数y=____的图象交点的横坐标；②画出这两个函数的图象，用x1，x2在x轴上标出方程的解。

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