10、若a＞b，用“＜”号或“＞”号填空：3a3b．

若a＞b，用“＜”号或“＞”号填空：3a-23b-2，-2a-2b．

18、已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm，一个内角为40°．
（1）请你借助图1画出一个满足题设条件的三角形；
（2）你是否还能画出既满足题设条件，又与（1）中所画的三角形不全等的三角形？若能，请你用“尺规作图”作出所有这样的三角形；若不能，请说明理由．
（3）如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm，一个内角为40°”，那么满足这一条件，且彼此不全等的三角形共有 个．
（友情提示：请你在画的图中标出已知角的度数和已知边的长度，“尺规作图”不要求写作法，但要保留作图痕迹．）

20、某班同学对南昌市市民对于“八一南昌起义”这件事的了解程度进行调查，他们将了解程度分为“清楚”、“了解”、“知道”“不知道”四级将调查结果绘制成以下统计表和条形统计图

了解程度	清楚	了解	知道	不知道
频数	25	90	80	5
频率	0.125	0.45	0.4	0.025

（1）这次调查的样本容量是 ；
（2）若将四种情况用扇形统计图表示，则“了解”和“知道”两种情况所对圆心角和为 度；
（3）补充统计表和条形统计图；
（4）若南昌市共有市民480万人，请你估计“清楚”这一事件的可能有多少人？