已知四位同学的某次数学考试的成绩为86分.89分.70分.95分. 则他们的平均分为 分. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

把某班48名同学的某次数学测试成绩(成绩取整数)绘制成频数分布直方图,已知最低分为51分,最高分100分,分成5组,且从左到右的小矩形高的比为1∶3∶6∶4∶2 ,则在70.5到80.5之间的频数和为(    )。

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如图,AD为⊙O的直径,作⊙O的内接等边三角形ABC.黄皓、李明两位同学的作法分别是:
黄皓:1.作OD的垂直平分线,交⊙O于B,C两点,
      2.连接AB,AC,△ABC即为所求的三角形.
李明:1.以D为圆心,OD长为半径作圆弧,交⊙O于B,C两点,
      2.连接AB,BC,CA,△ABC即为所求的三角形.
已知两位同学的作法均正确,请选择其中一种作法补全图形,并证明△ABC是等边三角形.
解:我选择
黄皓
黄皓
的作法.
证明:

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10、在对某班30位同学的一次数学测验成绩进行统计时,频率分布表中80.5-90.5这一组的频率是0.20,那么这个班成绩在80.5-90.5分数段的人数是
6
人.

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(2013•南平)甲、乙、丙、丁四位同学在5次数学测验中,他们成绩的平均数相同,方差分别为
s
2
=5.5
s
2
=4.5
s
2
=6.5
s
2
=4.3
,则成绩最稳定的同学是

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(6分)如图,AD为⊙O的直径,作⊙O的内接等边三角形ABC.黄皓、李明两位同学的作法分别是:

黄皓:1. 作OD的垂直平分线,交⊙OBC两点,

2. 连结ABAC,△ABC即为所求的三角形.

李明:1. 以D为圆心,OD长为半径作圆弧,交⊙OBC两点,

2. 连结ABBCCA,△ABC即为所求的三角形.

已知两位同学的作法均正确,请选择其中一种作法补全图形,并证明△ABC是等边三角形.

 

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