可以看作 与 两数差的平方.也可以看作 与 两数和的平方. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如果整式16a2+M+1是一个两数和与两数差的平方,请你写出所有满足条件的M为:
±8a
±8a

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如果整式16a2+M+1是一个两数和与两数差的平方,请你写出所有满足条件的M为:________.

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古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10…这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9,16…这样的数称为“正方形数”.观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)下图反映了任何一个三角形数是如何得到的,认真观察,并在④后面的横线上写出相应的等式;

①1=1
②1+2=
(1+2)×2
2
=3
③1+2+3=
(1+3)×3
2
=6
1+2+3+4=
(1+4)×4
2
1+2+3+4=
(1+4)×4
2

(2)通过猜想,写出(1)中与第九个点阵相对应的等式
1+2+3+…+9=
(1+9)×9
2
1+2+3+…+9=
(1+9)×9
2

(3)从下图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.结合(1)观察下列点阵图,并在⑤看面的黄线上写出相应的等式.

①1=12
②1+3=22
③3+6=32
④6+10=42
10+15=52
10+15=52

(4)通过猜想,写出(3)中与第n个点阵相对应的等式
(1+n-1)(n-1)
2
+
(1+n)×n
2
=n2
(1+n-1)(n-1)
2
+
(1+n)×n
2
=n2

(5)判断225是不是正方形数,如果不是,说明理由;如果是,225可以看作哪两个相邻的“三角形数”之和?

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根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大小的方法,若A-B>0,则A>B;若A-B=0,则A=B;若A-B<0,则A<B。这种比较大小的方法称为“作差法比较大小”,请运用这种方法尝试解决下列问题。
(1)比较3a2-2b+1与5+3a2-2b+b2的大小;
(2)比较a+b与a-b的大小;
(3)比较3a+2b与2a+3b的大小。

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平方差公式:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差.即:(a+b)(a-b)=a2-b2.计算:(5+8x)(5-8x)=
25-64x2
25-64x2

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