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    为了预防“非典 .学校对教室进行消毒.已知药物燃烧时.室内每立方米的含药量 y成正比例,药物燃烧后.y与x成反比例 (1) 分别求出药物燃烧时和药物燃烧后y与x的函数关系式 (2) 药物燃烧后.当空气中每立方米的含药量低于时,学生方可进入教室,求经过多少分钟学生可进入教室? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    为了预防“非典”，学校对教室采用药熏消毒法进行消毒，已知药物燃烧时，室内每立方米空气中的含药量y（mg）与时间x（min）成正比例，药物燃烧完后，y与x成反比例（如图所示）。现测得药物8min燃完，此时室内空气中每立方米的含药量为6mg，请根据题中所提供的信息，解答下列问题：
    （1）药物燃烧时，y关于x的函数关系式为（       ）；药物燃烧后， y关于x的函数关系式为（         ）；
    （2）研究表明，当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时学生方可进教室，那么从消毒开始，至少需要经过多少min后，学生才能回到教室？
    （3）研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时，才能有效杀灭空气中的病菌，那么此次消毒是否有效？为什么？

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    为了预防“非典”，学校对教室采用药熏进行消毒，已知药物燃烧后，室内每立方米空气中含药量y(毫克)与时间x(分)成正比例，药物燃烧时，y与x成反比例(如图)．现测得药物8分钟燃毕，此时空气中每立方米的含药量为6毫克，请根据题中提供信息解决下列问题：(1)药物燃烧时y关于x的函数关系式为________．(2)研究表明，当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室，那么从消毒开始，至少需要经过________分钟后，学生才能回教室．(3)研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于1.6毫克且持续时间不低于10分钟时，才能有效杀死空气中的病菌，那么此次消毒是否有效？为什么？

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    为了预防“非典”，学校对教室采用药薰进行消毒，已知药物燃烧时，室内每立方米空气中含药量y(毫克)与时间x(分)成正比例，药物燃烧后，y与x成反比例(如图)．现测得药物8分钟燃毕，此时空气中每立方米的含药量为6毫克，请根据题中提供信息解决下列问题：

    (1)药物燃烧后y关于x的函数关系式为________．

    (2)研究表明，当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室，那么从消毒开始，至少需要经过________分钟后，学生才能回教室．

    (3)研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于1.6毫克且持续时间不低于10分钟时，才能有效杀死空气中的病菌，那么此次消毒是否有效?为什么?

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    为了预防“非典”，某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒，已知药物燃烧时，室内每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间x（分钟）成正比例，药物燃烧后y与x成反比例如图．现测得药物8分钟燃毕，此时室内空气中每立方米的含药量为6毫克，请根据题中提供的信息，解答下列问题：
    （1）药物燃烧时，y关于x的函数关系式为
    y=
    3
    4
    x
    y=
    3
    4
    x
    ，自变量x的取值范围是
    0≤x≤8
    0≤x≤8
    ；药物燃烧后y关于x的函数关系式为
    y=
    48
    x
    （x＞8）
    y=
    48
    x
    （x＞8）
    ．
    （2）研究表明，当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室，那么从消毒开始，至少需要经过
    30
    30
    分钟后，学生才能回到教室；
    （3）研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10分钟时，才能有效杀灭空气中的病毒，那么此次消毒有效吗？为什么？

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    为了预防“非典”，某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒，已知药物燃烧时，室内每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间x（分钟）成正比例，药物燃烧后y与x成反比例如图．现测得药物8分钟燃毕，此时室内空气中每立方米的含药量为6毫克，请根据题中提供的信息，解答下列问题：
    （1）药物燃烧时，y关于x的函数关系式为    ，自变量x的取值范围是    ；药物燃烧后y关于x的函数关系式为    ．
    （2）研究表明，当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室，那么从消毒开始，至少需要经过    分钟后，学生才能回到教室；
    （3）研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10分钟时，才能有效杀灭空气中的病毒，那么此次消毒有效吗？为什么？

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