19、阅读下列两个命题：
命题甲：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半；
命题乙：如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形．
对于命题甲和乙，有下列说法：①甲是真命题，乙是假命题；②甲和乙不是互逆命题；③甲和乙是互逆命题；④甲和乙是互逆定理．其中正确的有（　　）

阅读下列两个命题：
命题甲：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半；
命题乙：如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形．
对于命题甲和乙，有下列说法：①甲是真命题，乙是假命题；②甲和乙不是互逆命题；③甲和乙是互逆命题；④甲和乙是互逆定理．其中正确的有（　　）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

（2012•惠山区一模）为了更好地了解近阶段九年级学生的近期目标，惠山区关工委设计了如下调查问卷：你认为近阶段的主要学习目标是哪一个？（此为单选题）
A．升入四星普通高中，为考上理想大学作准备；
B．升入三星级普通高中，将来能考上大学就行；
C．升入五年制高职类学校，以后做一名高级技师；
D．升入中等职业类学校，做一名普通工人就行；
E．等待初中毕业，不想再读书了．
在本区3000名九年级学生中随机调查了部分学生后整理并制作了如下的统计图：

根据以上信息解答下列问题：
（1）本次共调查了名学生；
（2）补全条形统计图，并计算扇形统计图中m=；
（3）我区想继续升入普通高中（含四星和三星）的大约有多少人？

28、昭阳区二中教务处对七年级的全体学生的学习情况进行调查得到下表：

调查项目	要家长和教师追着学的．	不用家长和教师追，但以完成任务为目的．	能自觉学习，但无学习目的．刻苦努力不够．	有学习目标，而且能自觉的刻苦努力的学习．
人数（个）	58	285	152	105
学业成绩	一般或较差	中平	中上	优秀

（1）请你制作一个统计图形象的说明上表．
（2）请你结合上表和你制作的统计图谈谈你对你目前学习情况的看法．（重点以所获得的信息和写作态度进行评分．）

如图是雷达探测到的6个目标，若目标B用（30，60°）表示，目标D用（50，210°）表示，则表示为（40，120°）的目标是（　　）