用列表法画二次函数的图象时先列一个表,当表中对自变量的值以相等间隔的值增加时,函数所对应的值依次为:20,56,110,182,274,380,506,650,其中有一个值不正确,这个不正确的值是:

A．506 　　　　 B．380 　　　　 C．274 　　　　　　 D．182

小兰画了一个函数的图象如图，那么关于x的分式方程的解是（    ）

A．x=1　　          B．x="2" 　　        C．x="3" 　　        D．x="4"

小兰画了一个函数的图象如图，那么关于x的分式方程的解是（   ）

A．x=1　　          B．x="2" 　　        C．x="3" 　          D．x=4

王老师给出了一个二次函数的若干特点，要求甲、乙、丙三名同学按照这些特点求出它的解析式并画出它的图象，然后根据图象再说出一些特征．
甲同学首先求出解析式、画完图象并回答，他说：①抛物线的顶点为（1，-8）；②抛物线与y轴的交点在x轴的下方；　 ③抛物线开口向上；
乙同学第二个求出解析式并画出图象，他回答：①抛物线的对称轴为直线x=1；　②抛物线经过四个象限；③抛物线与x轴的两个交点间的距离为6；
丙同学最后一个完成任务，他说了他的看法：①甲、乙的各种说法都不对；②抛物线过（-1，5）和（5，5）；③抛物线不过（-1，0）．
王老师听了他们的意见，作出了评价，他说：“与正确的函数的图象比较，你们三个人中，有一个人三句话都回答正确了，还有一个同学有两句话是对的，另外一个同学很遗憾，回答得都不对”
请你根据王老师的评价，分析一下，哪一位同学的说法都是正确的，并根据正确的说法，求出这条抛物线的解析式．

小兰画了一个函数的图象如图，那么关于x的分式方程的解是（　　）

A．x=1　　 B．x=2 　　C．x=3 　　D．x=4