先阅读下列材料，然后解答问题：
材料1：从三张不同的卡片中选出两张排成一列，有6种不同的排法，抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列，排列数记为A₃²=3×2=6．
一般地，从n个不同的元素中选取m个元素的排列数记作A_n^m．A_n^m=n（n-1）（n-2）（n-3）…（n-m+1）（m≤n）
例：从5个不同的元素中选取3个元素排成一列的排列数为：A₅³=5×4×3=60．
材料2：从三张不同的卡片中选取两张，有3种不同的选法，抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素的组合，组合数为

C

2 3

=

3×2

2×1

=3．
一般地，从n个不同的元素中取出m个元素的排列数记作A_n^m，
A_n^m=n（n-1）（n-2）（n-3）…（n-m+1）（m≤n）
例：从6个不同的元素选3个元素的组合数为：

C

3 6

=

6×5×4

3×2×1

=20．
问：（1）从某个学习小组8人中选取3人参加活动，有种不同的选法；
（2）从7个人中选取4人，排成一列，有种不同的排法．

先阅读下列材料，然后解答问题．
从A、B、C 3张卡片中选2张，有3种不同的选法，抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素组合，不同的选法共有C²₃=

3×2

2×1

=3（种），
一般地，从m个元素中选取n个元素（n≤m）组合，记作Cⁿ_m=

m(m-1)…(m-n+1)

n(n-1)×…×3×2×1

．
例如，从7个元素中选取5个元素组合，不同的选法共有C⁵₇=

7×6×5×4×3

5×4×3×2×1

=21（种）．
问：从某个10人的学习小组中选取3人参加活动，不同的选法共有多少种？

先阅读下列材料，然后解答问题.

从A、B、C 3张卡片中选2张，有3种不同的选法，抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素组合，不同的选法共有C₃²=（种）.

一般地，从m个元素中选取n个元素（n≤m）组合，记作Cⁿ_m=.

例如，从7个元素中选取5个元素组合，不同的选法共有C⁵₇=（种）.

问：从某个10人的学习小组中选取3人参加活动，不同的选法共有多少种？