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    3．C 解析:把x=1.y=-2代入y=+n得-2=+n.n=-2-.n=-. 把x=1.y=-2代入y=mx-1得-2=m-1.m=-2+1.m=-1.故应选C． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2013年四川眉山9分）我市某中学艺术节期间，向学校学生征集书画作品．九年级美术李老师从全年级14个班中随机抽取了A、B、C、D 4个班，对征集到的作品的数量进行了解析统计，制作了如下两幅不完整的统计图．

    （1）李老师采取的调查方式是　  　（填“普查”或“抽样调查”），李老师所调查的4个班征集到作品共

    件，其中B班征集到作品　  　，请把图2补充完整．

    （2）如果全年级参展作品中有4件获得一等奖，其中有2名作者是男生，2名作者是女生．现在要在抽两人去参加学校总结表彰座谈会，求恰好抽中一男一女的概率．（要求用树状图或列表法写出解析过程）

     

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    判断下列说法，其中正确的是

    [　　]

    A．把等式xy＝1＋3y改写成用x表示y的解析式，则y＝

    B．多边形对角线的条数l＝(n为任意正整数)

    C．函数y＝中自变量的取值范围x≤0

    D．x2＋1叫做x的函数

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    （2013•丹阳市二模）如图，是一个正比例函数的图象，把该图象向右平移一个单位长度，得到的函数图象的解析式为（　　）

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    8、在平面直角坐标系中，把直线y=2x-1向右平移一个单位长度后，其直线解析式为（　　）

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    把抛物线y=-x2+4x-3先向左平移3个单位，再向下平移2个单位，则变换后的抛物线解析式是（　　）

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