阅读下列一段话，并解决后面的问题．
观察下面一列数：3，5，7，9，…我们发现这一列数从第2项起，每一项与它前一项的差都等于同一个常数2，这一列数叫做等差数列，这个常数2叫做等差数列的公差．
（1）等差数列3，7，11，…的第五项是______；
（2）如果一列数a₁，a₂，a₃，…是等差数列，且公差为d，那么根据上述规定，有
a₂-a₁=d　　　a₃-a₂=d　　a₄-a₃=d　　 …
所以，a₂=a₁+d；a₃=a₂+d=（a₁+d）+d=a₁+2d
a₄=a₃+d=（a₁+2d）+d=a₁+3d　　　 …
a_n=______（用含有 a₁与d的代数式表示）
（3）一个等差数列的第二项是107，第三项是135，则它的公差为______，第一项为______，第五项为______．

为了配合“八荣入耻”宣传教育，针对闯红灯现象时有发生的实际情况，八年级某班开展了一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动，他们将全班学生分成8个小组，其中第①～⑥组分别负责早、中、晚三个时段闯红灯违章现象的调查；第⑦小组负责查阅有关红绿灯的交通法则，第⑧小组负责收集有关的交通标志，数据汇总如下表所示，并作了车辆（行人）违章的频数条形统计图．

   部分时段车流量情况调查表

   回答下列问题：

    （1）写出2条交通法则：①_________；②________；

（2）在下面的方框内，画出2枚交通标志示意图，并说明标志的含义．

（3）早晨、中午、晚上三个时段每分钟车流量的极差是______，这三个时段的车流总量的中位数是_______．

（4）观察表中的数据及条形统计图，写出发现的一种现象并分析其产生的原因．

（5）通过以上调查、统计、分析，向交通管理部门提一条合理化建议．

（11·大连）（本题9分）某中学为了了解七年级男生入学时的跳绳情况，随机

选取50名刚入学的男生进行个人一分钟跳绳测试，并以测试数据为样本，绘制出部分频数

分布表和部分频数分布直方图（如图8所示）．根据图表解答下列问题：

（1）a＝_______，b＝_________；

（2）这个样本数据的中位数落在第________组；

（3）若七年级男生个人一分钟跳绳次数x≥130时成绩为优秀，则从这50名男生中任意选一

人，跳绳成绩为优秀的概率为多少？

（4）若该校七年级入学时男生共有150人，请估计此时该校七年级男生个人一分钟跳绳成

绩为优秀的人数．