10.已知△ABC中.AB=AC.且∠B =.则的取值范围是( ) (A)≤45o. (B)0o<<90o.(C)=90o. (D)90o<<180o. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=3,AB的中点为M,

(1)以C为圆心,2为半径作圆C,则点A、B、M与圆C的位置关系如何?

(2)若以C为圆心作圆C,使A、B、M三点至少有一点在圆C内,且至少有一点在圆C外,则圆C的半径r的取值范围是什么?

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已知△ABC,分别以AC和BC为直径作半圆O1,O2,P是AB的中点,

(1)如图1,若△ABC是等腰三角形,且AC=BC,在上分别取点E、F,使∠AO1E=∠BO2F,则有结论①△PO1E≌△FO2P,②四边形PO1CO2是菱形,请给出结论②的证明;

(2)如图2,若(1)中△ABC是任意三角形,其他条件不变,则(1)中的两个结论还成立吗?若成立,请给出证明;

(3)如图3,若PC是⊙O1的切线,求证:AB2=BC2+3AC2

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张华与李明在讨论问题:“已知线段a、b,求作Rt△ABC,使∠C=90°,AB=a,AC=b”时,提出了如下的画法:1、画线段AB=a;2、以AB为直径画⊙O;3、以A为圆心,b为半径画圆与⊙O交于点C,连接BC,则△ABC为所求作的三角形.

 

问题1:在张华的画法中,他应用了什么知识得到∠C=90°的?

答:

问题2:已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,P、Q分别是边AB、BC上的动点,且点P不与A、B重合,点Q不与B、C重合,当CQ的长取不同的值时,

△CPQ是否可能为直角三角形?若可能,请求出CQ的范围;若不能,说明理由.

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同步练习册答案